精品解析：四川省眉山市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测理综生物试题

眉山市高中2024届第二学期期末教学质量检测 理科综合生物能力测试 注意事项： 1．本试卷共分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第II时，将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．本试卷共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 第I卷（选择题共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞都要经历产生、生长、成熟、衰老直至最后凋亡的生命历程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞不能无限长大的原因只是受相对表面积逐渐减小的制约 B. 同一个体体内分化形成的不同种类的细胞中mRNA种类相同 C. 细胞分化和凋亡都有助于多细胞生物体进行正常的生长发育 D. 衰老细胞代谢速率减慢与酶活性降低有关而与水分减少无关 2. 真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。下列有关叙述中错误的是（　　） A. 无丝分裂分裂过程中无纺锤丝和染色体出现，但有染色体的复制 B. 动植物细胞有丝分裂过程中每一时期的染色体行为有着较大的差异 C. 有丝分裂的重要意义是保持了亲代细胞与子细胞遗传性状的稳定性 D. 减数分裂不同于有丝分裂是染色体复制一次而细胞连续分裂两次 3. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，分别检测上清液、沉淀物及子代病毒的放射性。下列叙述不正确的是（　　） A. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 B. 32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 C. 如果搅拌前混合培养时间过长，会导致上清液中放射性降低 D. 本实验结果说明DNA在生物亲子代之间的传递具有连续性 4. 下图表示真核细胞中tRNA与氨基酸的结合过程，该过程 A. 不受温度影响 B. 不存在特异性结合 C. 必须由线粒体供能 D. 主要发生在细胞质基质 5. 人的21号染色体上相邻的4个基因在DNA分子上位置如图所示。不发生突变的情况下，在同一细胞内能出现的情况是（　　） A. 该DNA分子的复制和转录不会发生于同一场所 B. 转录时，a~d这四个基因全部都要进行转录 C 复制时，a~d这四个基因全部都要进行复制 D. 若a基因的转录发生障碍，则b基因无法完成转录 6. 如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（ ） A. 母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B. 这种遗传病女性发病率高于男性 C. 该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病 D. 子女的致病基因不可能来自父亲 第II卷（非选择题共174分） 三、非选择题：第22题~第26题为物理试题，第27题~第30题为化学试题，第31题~第35题为生物试题，每个试题考生都必须做答（共174 分）。 7. 性别决定为XY型的某二倍体动物（2N=8）是研究细胞减数分裂的模型生物。研究人员观察该动物雄性个体的一个精原细胞在分裂过程中某时期的细胞图像如图1所示（仅表示细胞中的一对常染色体及部分基因）。回答下列问题： （1）该细胞处于______期，最终能产生基因型为______配子。 （2）图1细胞中的等位基因B与b的分离发生在______（时期）。 （3）若用红色荧光标记图1细胞中的基因a，最终所产生的某个精细胞中含有2个红色荧光点，原因可能是______。 （4）已知图1细胞所处时期的染色体（a）、染色单体（b）与核DNA（c）的数量关系如图2所示，请在图2中画出减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和核DNA的数量关系。 8. 回答下列有关转录的问题： （1）真核细胞中通过DNA转录而来的RNA有______，发生的主要场所是______。 （2）同一细胞中两种RNA的合成能否同时发生______（填“能”或“不能”），原因是______。 （3）随着科技的发展，现已可在实验室中进行转录的模拟实验。研究发现，有些抗生素通过阻断细菌内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请利用以下材料用具设计一个实验来验证该种新型抗生素能否抑制细菌的转录，写出实验思路，预期实验结果并得出相应结论。 实验材料、用具：试管、移液管、细菌DNA．ATP溶液、RNA聚合酶、核糖核苷酸、新型抗抗生素、蒸馏水、RNA检测仪等。 9. 果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控