2021-2022学年高一下学期暑假物理作业AB卷：专题六传送带

2022高一暑假物理作业专题六 传送带专题 （A卷） 一、单选题 1．如图所示，长为的水平传送带以逆时针匀速转动，质量的物块以水平初速度滑上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，不考虑传送带轮轴摩擦等能量损失，重力加速度，则物块从滑上到离开传送带的过程中，下列说法正确的是（　　） A．物块离开传送带时的速度大小为 B．摩擦力对物块一直做负功 C．物块所受摩擦力对物块所做的功不为0 D．因摩擦产生的热量为48J 2．如图所示，水平传送带保持3m/s的速度运动，一质量为1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.3。现将该物体无初速地放到传送带上的A点，然后运动到了距A点1.5m处的B点，该过程传送带对该物体做的功为（　　） A．3.5J B．4.5J C．2.5J D．5J 3．如图所示，足够长的传送带与水平面的夹角为37°，当传送带静止时，物块以3m/s2的加速度沿着传送带加速下滑，当物块加速至v0时，传送带突然启动并立即逆时针方向做匀加速运动，g取10m/s2，sin37°=0.6，下列判断正确的是（　　） A．启动传送带后物块下滑的加速度大小始终大于3m/s2 B．若物块与传送带能够共速，则共速后物块一定和传送带相对静止 C．若物块与传送带能够共速，则共速后物块所受摩擦力可能为0 D．若物块与传送带能够共速，则共速后物块所受摩擦力的方向一定沿传送带向下 4．一倾斜传送带与水平成30°角，以5m/s的速度顺时针匀速转动｡现将一质量为0.4kg的物体（物体可看成质点）轻放在传送带的顶端A点，物体从A运动到传送带底端B，离开B点时的速度大小为5m/s｡已知物体与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度大小为10m/s2，则物体从A运动到B的过程中，下列说法正确的是（　　） A．传送带的长度可能为0.8m B．若传送带的长度为2m，则摩擦力对物体做的功为6J C．若传送带的长度为2m，则摩擦力对传送带做的功为-4J D．若传送带的长度为2m，则因摩擦而产生的热量为1J 二、多选题 5．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示。已知，则（　　） A．时刻，小物块离A处的距离达到最大 B．时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C．时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D．时间内，小物块受到的摩擦力方向向右，之后摩擦力消失 6．如图所示，静止的倾斜传送带上有一木块正在以速度v匀速下滑，当传送带突然向下速度突变成2v后，下列说法正确的是（　　） A．木块所受摩擦力方向向上 B．木块所受摩擦力方向向下 C．木块到底部所用时间变短 D．木块到底部所用的时间不变 7．水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，一水平传送带装置示意如图，细紧的传送带AB始终保持恒定的速率运行，一质量为的行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离，（）则（　　） A．行李刚开始运动时的加速度大小为 B．行李从A运动到B的时间为2s C．行李在传送带上滑行留下痕迹的长度为1m D．如果提高传送带的运行速率，使行李从A处传送到B处的最短时间可为1s 8．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是（　　） A．A物体受到的摩擦力方向向右 B．B、C受到的摩擦力方向相同 C．B、C受到的摩擦力方向相反 D．若传送带向右加速，A物体受到的摩擦力向右 三、解答题 9．如图所示，一足够长的水平传送带以v＝4m/s的速度顺时针转动，现将一质量为m＝1kg的小物块（可视为质点）以v0＝2m/s的速度从左端水平滑上传送带，当小物块运动到距离传送带左端的距离L＝4m时，由于某种故障，传送带立即以大小为a0＝4m/s2的加速度做匀减速运动直至停止转动。已知小物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.25，重力加速度g＝10m/s2： （1）小物块从滑上传送带到运动L＝4m的位移所需要的时间； （2）小物块在传送带上运动的整个过程中，小物块和传送带系统因摩擦产生的热量Q。 10．在生活中，很多地方都使用传送带来搬运货物。如图所示，倾角为的传送带以的速率沿逆时针方向匀速转动，皮带始终是绷紧的，将5kg的货物放在传送带的上端点，经过2s到达传送带的下端点。已知货物与传送带之间的动摩擦因数为0.5，重力加速度，，。问： （1）传送带间的距离为多少？ （2）货物与传送带间因摩擦产生的热量为多少？ 11．如图所示，水平固定放置的传送带一直以速度顺时针转动，两轮轴心间距。一个物块（可视为质点）以速度从左轮的正上方向