江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年四年级下学期期末质量调研语文试卷

小学四年级语文质量调研试题 等第 2022.6 第一部分 基础知识（38分) 一、看拼音，写词语。(5分) ku long gui ju cheng f wei jie you 1ǜ 二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。 (8分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.犀车(yin) 剖开(p0) B.悲戚(q1) 交叉(cha) C.窥伺(s1) 朦胧(men) D.绮丽(q1)松脂 （zhi) 2.下列成语与古人读书求学无关的一项是()。 A.程门立雪 B.手不释卷 C.望梅止渴 D.铁杵成针 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.我的同桌唱歌特别好听，真像一只百灵鸟。 B.邻居老李是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 C.我们看待问题要有自己的见解，不要做纸老虎。 D.爸爸对待工作总是那么勤勤恳恳，人家都称他为老黄牛。 4.下列句子不是比喻句的一项是( )。 A.她跳起舞来就像轻盈的燕子。 B.在我心中，孩子就是最美丽的花。 C.园里长满了柔嫩的背草，草丛中到处露出星星似的花朵。 D.雪用她的白色大衣覆盖着大地，霜把树枝涂成了银色。 三、用学过的修改符号，修改下面一段话。(6分) 我非常喜欢酷爱打羽毛球，经常看“体有世界”这本杂志。只要一打球，我才会忘记 吃饭和休息。我克苦训练，球技不断增加。在刚刚举行的中小学生羽毛球比赛中，我获得 了小学生组男子单打冠军第一名。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.太阳离我们很远。太阳和我们的关系很近。（用恰当的关联词语合成一句话） 2.中华优秀传统文化难道不是中华民族的精神命脉吗？（改为陈述句) 3.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（关 注加点的部分，用上连续的动作仿写句子) 五、按照课文内容填空。(13分) 1,诗词里有美丽的色：“梅子金黄杏子肥， ”；诗词里有童年的乐 四年级语文第1页（共4页） 趣：“最喜小儿无赖， ”；诗词里有高尚的此节：“洛阳亲友 如相问， ”“不要人夸好颜色， 2.诗豚，用美丽的眼睛看世界。“月明的园中， 这是冰心永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来， 静静地交叉在一起。”让人感到旺盛的生命和无限的美感。难怪诗人华兹华斯感叹：诗是 它源于 3.天行键， 自胜者强。 4.我会在书签上写这样一句关于“勤学”的名言赠送给好朋友： 第二部分 阅读理解(32分) 六、阅读短文，完成练习。(25分) （一)渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白骛飞， 桃花流水顿鱼肥。青箬笠，绿蓑衣®，斜风细雨不须归。 【注释】①箬笠(uòi)：用箬竹的篾(mè)或叶子编制的斗笠。②装衣：用草或棕毛制 成的防雨用具。 1.这首词描写的是 (季节)的景色，从关键句“ 可以看出来。(2分) 2.这首词的前两句描写了充满情趣的景物：西塞山、 和鳜鱼：后两句描绘了一幅 的画面。(4分) 3.这首词寄托了词人 的生活情趣。(1分) (二)尊严（节选) 一个寒冷的冬天，美国南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈莱色，疲惫 不进。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有 吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物 送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不， 我没有什么活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的快结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东 西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有 一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” ”年轻人站起来说。 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如采不让他干活儿，他是不会吃东西 的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年 轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1.文中画“ 一”部分是对杰克逊大叔的 描写，从中我感受到他是一 个 的人。(2分) 2.联系上下文，想想年轻人可能会说些什么？写在文中的横线上。(2分) 3.一个有尊严的人，人人尊重。结合短文和自身生活，谈谈怎样做有尊严的人？（3分) 四年级语文第2页（共4页) （三)空气中的“流浪汉” ①清及，当一束阳光服到室内时，你沈会看见光亮里有无数个小预粒在东碰西撞，到 处游荡。这便是空气中的流浪汉一灰尘 ②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别 多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试险，城市街道上的一酒杯空气中，有几十 万颗灰尘；