2.1 性质活泼的氧气（第1课时）（课件）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）

第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 （第1课时） 【学习目标】 1. 认识氧气的主要物理性质。 2. 观察和描述木炭、铁丝、硫磺在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3. 了解氧气的主要用途、氧气与人类活动的关系。 一、自然界中的氧循环 1. 色、味、态： 标况下，无色、无味的气体 淡蓝色的液氧 淡蓝色雪花状固氧 工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。 降温至-183℃ 降温至-218.4 ℃ 二、氧气的物理性质 密度比空气略大 不易溶于水 二、氧气的物理性质 2. 密度： O2 注：空气的密度为1.293g/L 氧气的密度为1.429g/L 3. 溶解性： 注：常温下，1L水中大约 能溶解30mL氧气。 木炭在空气中发出微弱的红光 三、氧气的化学性质 6 1. 木炭与氧气反应 木炭燃烧 相同点 不同点 在空气中 在氧气中 结 论 文字表达式 发光，放热，有二氧化碳生成 红光，无烟无焰 白光 木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈 C O2 CO2 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 1. 木炭与氧气反应 用坩埚钳夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒入少量澄清石灰水。 防止氧气因受热膨胀而逸出 检验产物二氧化碳 1. 木炭与氧气反应 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2. 铁丝与氧气反应 铁丝燃烧 相同点 不同点 在空气中 在氧气中 结 论 文字表达式 加热时红热，不燃烧 火星四射，放热，生成黑色固体 在空气中不能燃烧的铁丝在纯氧中能迅速燃烧 Fe O2 Fe3O4 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 2. 铁丝与氧气反应 （1）将打磨过的铁丝绕成螺旋状； （2）铁丝的末端系上火柴杆； （3）用坩埚钳夹持铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶；（集气瓶底铺少量沙子或加少量水）。 增大受热面积 引燃铁丝 防止火柴杆燃烧过多消耗氧气，而使铁丝燃烧现象不明显 防止生成的固体物质溅落瓶底，导致瓶底炸裂 除去表面铁锈 2. 铁丝与氧气反应 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3. 硫与氧气反应 硫磺燃烧 相同点 不同点 在空气中 在氧气中 结 论 文字表达式 发光，放热，有刺激性气味的二氧化硫生成 淡蓝色火焰 明亮的蓝紫色火焰 硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈 S O2 SO2 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 3. 硫与氧气反应 （1）硫的用量不宜过多。 （2）二氧化硫有毒，有刺激性气味，实验时集气瓶中应放少量水。 （3）实验完毕应将燃烧匙立即插入水中。 （4）盛有硫的燃烧匙要由上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。 状元成才路 减少空气污染 吸收二氧化硫 防止二氧化硫污染空气 3. 硫与氧气反应 可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈，甚至一些在空气中不易燃烧的物质，在纯氧中也能迅速燃烧。 三、氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。 （助燃性） 1. 定义： （1）剧烈氧化：如燃烧、火药爆炸 （2）缓慢氧化：如 动植物的新陈代谢、 金属器皿的锈蚀 食物的腐烂、有机肥的腐熟 有氧气参加，放热 2. 分类： 物质与氧气的反应称为氧化反应。 四、氧化反应 性质 用途 决定 O2 可燃物：燃烧 动植物：新陈代谢 金属器皿：锈蚀 食物：腐烂 支持燃烧 供给呼吸 不希望发生，隔绝氧气 五、氧气的用途 【中考链接】 1.（2022·云南）绿色植物进行光合作用时，生成的能供给动植物呼吸的气体是（ ） A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ne B 【中考链接】 2.（2022·山东泰安）物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是（ ） A．氧气用于气焊 B．干冰用于人工降雨 C．铜用于制导线 D．活性炭用于除冰箱异味 A $