《半张纸》课件20张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》

半张纸 瑞典　斯特林堡 2020 半张纸 瑞典　斯特林堡 检查预习 用简要语言复述小说情节内容。 一、整体感知—对半张纸的了解（快读筛选信息） 这是怎样的半张纸？ 纸上记录了怎样的故事？ 承载了怎样的情感？ 纸上内容 人生故事 人生情感 推测 体味 （色泽、大小、字迹、内容） 一、整体感知—对半张纸的了解 （一）这是怎样的半张纸？ 色泽 大小 字迹 内容 “淡黄色有光泽” “小纸头”“半张小纸” “涂满”“多种笔迹”“易辨认”“草草” “两年间全部美丽的罗曼史” 一、整体感知——对半张纸的了解（快读筛选信息） （二）半张纸记录了怎样的故事？ 一、整体感知——对半张纸的了解（快读筛选信息） （二）半张纸记录了怎样的故事？ 恋爱 失业 找到新工作 订婚 结婚 朋友事业盛极而衰 将为人父 丧妻夭子 两年的生命记忆 一、整体感知——对半张纸的了解 （三）半张纸承载了怎样的情感？ 恋爱的甜蜜 失业的焦虑（短时期） 新婚的幸福 为父的喜悦 丧亲的悲痛 人生的悲欢离合 一、整体感知——对半张纸的了解 这是记录了 的半张纸。 两年的生命记忆，浓缩了 人生的悲欢离合 二、思考品味—半张纸的人生（精读探究主旨） 小组合作：精读“房客读半张纸前与读半张纸后”的课文内容，看主人公有何变化？并结合语句分析。 前 后 对比片段 分析 徘徊； 没有，没有什么东西遗漏，没有什么了； 决定再也不去回想 吻了吻； 仔细地折好； 放进胸前的衣袋里； 高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。 逃避现实，忘却回忆 敢于直面生活 二、思考品味—半张纸的人生（精读探究主旨） 作者如此精妙的结尾，想告诉我们什么道理？ 珍惜“曾经拥有” 把握“现在” 开拓“未来”（直面困境） 人世无常，幸福易逝 人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢? ——斯特林堡 世界以痛吻我，我却报之以歌 杭州保姆纵火案4年后，林生斌走出了痛苦和消沉，重新振作。他用一家人名字的缩写开了一家