1.1.2 调查周围环境中的生物-【乐学课堂】2022-2023学年七年级生物上册同步精品课件（人教版）

人教版初中生物七年级上册——第一单元生物和生物圈第一章认识生物 第二节 调查周边环境中的生物 更多模板请关注：https://haosc..com 1 学 习 目 标 1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2描述周边环境中的生物及其生活环境。 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西。调查是科学 探究常用的方法之一。 一、调查 全面调查（如清查，普查） 抽样调查（随机调查） 对调查结果要求比较精确（例如人口普查），或调查对象数量较少，调查范围较小 调查范围较大，对象太多时，随机选取一部分进行调查（如测种子的萌发率）。 明确调查目的和对象 1 2 3 4 制订合理的调查方案 如实记录 整理和分析，写出调查报告 调查的一般要求 议一议：如何调查校园、公园或农田的生物种类？ 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查 归类 整理 注意事项： 1. 设计合适的调查表，认真记录你所观察到的每一种生物。 2. 调查是一项科学工作。如实记录，不能凭个人好恶取舍。 3. 不损伤植物和伤害动物，不要破坏生物生活的环境。 4. 注意安全。全组同学要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤。 自己设计 生物调查表 试一试 生物调查表（参考） 对调查到的生物，可以有很多种归类方法。 一、生物分类 1、按照形态结构特点分：植物、动物和其他生物 植物 动物 其 他 生 物 2、按照生活环境分：水生生物和陆生生物 水 生 生 物 陆 生 生 物 3、按照用途分：家禽、家畜、作物和宠物 家禽 家畜 宠物 作物 生物分类的标准还有好多哦，你也可以试一试！ 课堂检测 1．动物科学家利用红外相机对野生大熊猫的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法 B 2．为配合垃圾分类工作，某中学对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（　　） A. 推测法 B. 调查法 C. 比较法 D. 模型制作 B 3．调查校园的植物种类时，做法错误的是（ ） A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案 C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析 C 4．调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ） A. 例子 B. 代表 C. 样本 D. 样品 C 5． 我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ 　） A. 确定调查目的和对象 B. 选取样本抽样抽查 C. 制订合理的调查方案 D. 整理分析调查结果 B 6．调查的一般步骤为（ ） ①明确调查目的和调查对象 ②整理、分析 ③确定调查范围 ④如实记录 ⑤制定调查方案 A. ①④⑤②③ B. ①⑤③④② C. ⑤①③②④ D. ①③⑤④② B 7．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ） A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照这些生物的生活环境 D $