第五单元 第一章 动物的主要类群 第四节 鱼-（配套课件）2022秋八年级上册初二生物【木牍教育·课时A计划】人教版（安徽）

RJ 生 物 上册 八年级 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第四节　鱼 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　脊椎动物和无脊椎动物 1.动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物统称为______ 动物;动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物统称为 　 　动物。两类动物的区别是体内是否①有　 　。 　脊柱　 　脊椎　 无脊椎　 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　多种多样的鱼 2.　 　是脊椎动物中种类最多的一个类群。  3.我国常见的淡水鱼有“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)、鲤鱼、鲫鱼等;我国常见的海洋鱼有带鱼、鲳鱼、小黄鱼、大黄鱼等。 　鱼　 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.鱼适于在水中生活的两个重要特点:一是能靠游泳来 获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。 知识点3　鱼的主要特征 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.鱼的形态结构特点: (1)外形:鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分。体形大多呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 (2)体表:常常有鳞片覆盖,其表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。 (3)运动:鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (4)呼吸:用鳃呼吸。 ①鳃的结构: 毛细血管 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 ②鱼在水中的呼吸过程:通过　 　和　 　相互交替张开和闭合进行呼吸。  　鳃盖后缘　 　口　 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 6.主要特征:生活在水中;体表常有　 　覆盖;用　 　呼吸;通过　 　和　 　的摆动以及　 　的协调作用游泳。  　鳍　 　躯干部　 　尾部　 　鳃　 　鳞片　 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点4　鱼与人类生活的关系 7.鱼对人类生活的影响:鱼不仅为人类提供了富含__________ 的食物,还深深融入了人类的文化。  8.鱼类资源现状及保护:由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》。 　蛋白质　 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 易错辨析 叫鱼不是鱼的动物 (1)软体动物:鱿鱼、章鱼、墨鱼、鲍鱼。 (2)爬行动物:甲鱼、鳄鱼。 (3)两栖动物:娃娃鱼。 (4)哺乳动物:鲸鱼。 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 鱼适于游泳的结构特点 (1)鱼的身体大多呈流线型,体表有黏液,可以减少运动时水的阻力。 (2)鱼游泳时,主要靠肌肉的收缩或舒张,使躯干部和尾部左右摆动击动水流,产生前进的动力。 (3)鱼在运动时,胸鳍、腹鳍、背鳍和臀鳍都有维持鱼体平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 巧学妙记 鱼的主要特征 身体侧扁流线型, 终生生活在水中。 体表常有鳞片盖, 用鳃呼吸鳍游泳。 躯干尾部供动力, 鱼鳍协调来完成。 自主预习 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　脊椎动物和无脊椎动物 1.动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于脊椎动物的是( ) A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.草鱼 D.蜗牛 C 限时:7分钟 基础巩固 -- 第四节　鱼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.脊椎动物的完整概念是( ) A.身体由脊椎骨组成的动物 B.体内脊椎由脊柱组成的动物 C