1.3 噪声及其控制（课件）【备课无忧】2022-2023学年八年级物理上册同步精品备课（苏科版）

苏科版 八年级上册物理 第一章 声现象 1.3 噪声及其控制 你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？ 情景引入：观察 一、噪声的来源 2.噪声的定义 （1）物理学的角度讲:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 1.乐音的定义：人们把有规律振动产生的、听起来令人心情舒畅的声音叫做乐音。 观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声的波形，并与音叉发出的声音的波形做比较。 无规则 有规则 （2）从环境保护角度上讲：凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。 交通噪声 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声； 施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音； 工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声； 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。 3.噪声的来源 新知探究 我们生活在声音的世界里，关于下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里乐器的演奏声；③公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤学生上课时，附近广场上的音乐声；⑥山间小溪的流水声，其中属于噪声的是（ ） A. ①③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥ 典型例题 C 解析：从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、生活、休息和对人们要听到的声音起干扰作用的声音都属于噪声。因此①④⑤都属于噪声。 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” 1.噪声的等级 （1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。 （2）0 dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。 （3）为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70 dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB。 3.噪声的危害 （1）心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。 （3）高强度的噪声能够损坏建筑物。 致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响.