第二章 实数 2.4 估算-（配套课件）2022秋八年级上册初二数学【木牍教育·课时A计划】北师大版（安徽）

BS 数 学 上册 八年级 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.4　估　算 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 限时:12分钟 A 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 C 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.点A处 B.点B处 C.点C处 D.点D处 C 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　用估算比较大小 4.利用估算判断大小正确的是( ) D 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　估算在生活中的应用 6.一个正方形铁片的面积是13,它的边长为a, 则下列判断正确的是( ) A.2<a<3 B.3<a<4 C.4<a<5 D.5<a<6 B 基础巩固 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 限时:15分钟 D 能力提升 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.如图,在△ABC中,三边的长度a,b,c的大小关系是　 　. (用“<”连接)  b<a<c　 能力提升 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为9和6. (1)小正方形边长的值在哪两个连续的整数之间?与哪个整数较接近?(直接写出结果) 能力提升 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 能力提升 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 能力提升 -- 2.4　估　算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　估算无理数的大小 1.已知a,b是两个连续整数,若a<<b,则a,b分别是( ) A.2,3 B.3,4 C.4,5 D.5,6 2.2－的值介于( ) A.0和1之间 B.1和2之间 C.－1和0之间 D.－2和－1之间 3.如图,估计的值所对应的点可能落在( ) A.<3.8 B. C.>3 D.>1 5.比较下列各组数的大小: (1)5与; 解:5>. (2)与1.5. 解:>1.5. 7.若a＝,b＝|－6|,c＝,则下列关系正确的是( ) A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.b>c>a (2)若小正方形边长的值的整数部分为x,小数部分为y,求 (y－)x的值. 解:(1)小正方形的边长在2和3之间,与整数2较接近. (2)因为小正方形的边长为, 所以x＝2,y＝－2, 所以(y－)2＝4. 周测2(2.1~2.4) 见《周测小卷》P3~4  $