第六部分 组合训练 Test 4-2023年【学霸训练】高二英语完形填空 阅读理解 短文改错 七选五（含语法填空）电子教辅

的my cell phone,故用代词it. where引导了一个非限制性定语从句，修饰前面的 4.第三句：Reach→Reaching考查非谓语动词。句 MIT;until引导时间状语从句。 中已有谓语动词noticed,reach应用非谓语动词形 B 式，I与reach之间是主动关系，故用现在分词。 5.第三句：window+vindows 考查名词。one of ◆语篇导读 后接可数名词复数形式。 本文讲述了作者来到迪拜过新年，在出租车上说到自 6.第六句：第一个a→the考查冠词。此处特指前面 己是律师的时候，司机对自己表现出敬佩之情。作者 提到的开着的window,应用定冠词the。 当时也感到自豪，但是后来作者认识到成功与否与他 7.第六句：finding+found考查时态。walked to, 人的看法没有关系，真正的成功是做自己想做的 looked through与find是三个相继发生的动作，时态 事情。 应保持一致，故用found。 ◇答案详解 8.第七句：frightening→frightened考查形容词。作 1.C细节理解题。根据第一段的“lf|stay in Chicago 表语的形容词说明主语」的感受或状态，故用 I'll probably do something boring and predictable frightened“害怕的”。frightening意为“令人害怕 like hanging out at a bar and drinking in the New 的”。 Year.”可知，作者已经对于在芝加哥度过新年感到 9.第八句：noticed前加being考查语态。I与notice 无聊，因此想去朋友那里度过一个不一样的新年。 之间是被动关系，应用被动语态，位于介词without 2.D细节理解题。根据第二段的“.in the middle of 后，故加上being。 a strange country...this didn't occur to me until l 10.第十句：去掉up考查动词。catch表示“抓住某 was in the back of the cab.”可知，作者来到异国他 人”时是及物动词，后面直接接宾语，不用up。 乡，作为一个女子坐在了一个陌生人的车子上，为自 己的安全担心。 Test 4 3.A细节理解题。根据倒数第二段的最后一句话“t was an easily recognizable social symbol of A success.”可知，司机一听到律师，认为这个职业是 ◇语篇导读 一个成功的标志。 本文是一个展览会的广告，主要介绍了建筑师lmre 4.B推理判断题。根据最后一段的“At the end of Halasz和他的成就等情况。 the day...and make that life into something that matters to you.”可知，作者认为自己不要以他人的 口答案详解 观点来看待自己是否成功，过自己想要的生活才是成 1.A细节理解题。根据文中的“He came to the 功的。 United States in1957 from Hungary...”可知，他来自 匈牙利。 2.B细节理解题。结合文中的“Imre Halasz 口语篇导读 (1925一2003)”和“He came to the United States 本文是一篇说明文。文章主要介绍了研究人员对于 in1957”可知他来到美国的时候年龄是32岁。 小白鼠的研究发现，吃得少会延缓小白鼠的衰老过程 3.D细节理解题。根据文中的“Time:9:00 等情况。 a.m.一5：00p.m.”可知，在上午9点到下午5点可 以参观。 ◇答案详解 1.B细节理解题。结合第三段的“Price says the 口难句分析 mice with the diet restrictions were more (第一段第二句)He came to the United States in energetic and suffered fewer diseases'”可知，那些 1957 from Hungary after the Hungarian Revolution 被控制了饮食的老鼠，不太容易生病了。 and was treated as the teacher of the School of 2.C细节理解题。根据第四段的“Price explains that Architecture and Planning at MIT,where he taught ribosomes are responsible fo