内容正文:
第01讲 整数和整除(3大考点)
(
考点
考向
)
1.;
2.整除:整数a除以整数b,若除得的商是整数且余数为零. 即称:a能被b整除;或b能整除a.
整除的条件:
整除与除尽的关系
3.因数与倍数:整数a能被整数b整除,a就叫b的倍数,b就叫a的因数(约数).
因数与倍数的特征:
4.能被2整除的数,
能5整除的数的特征:个位上数字是0,5;
能同时被2、5整除的数:个位上数字是0.
*能被3整除的数:一个整数的各个数位上数字之和能被3整除,这个整数就能被3整除.
*能同时被2、3和5整除的数:个位数是0,且各个数位上数字之和能被3整除.
5.(拓展)能被9整除的数
能被9整除的数的特征:各个数位上的数字和是9的倍数.
(
考点
精讲
)
考点一:整数和整除的意义
一、单选题
1.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)已知m能整除73,那么m是( )
A.146 B.9 C.1或73 D.219
【答案】C
【分析】根据整除的概念即可解答.
【详解】∵73=73×1,
∴73能被1和73整除,即1和73能整除73,
∴m是1或73,
故选:C.
【点睛】本题考查了整除的概念,理解整除的概念是解答的关键.
2.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)23÷4=5.75表示( )
A.23能被4整除 B.4能整除23 C.23能被4除尽 D.23不能被4除尽
【答案】C
【分析】整除是被除数、除数以及商都是整数,而余数是零;除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.
【详解】解:23÷4=5.75,商是有限小数,
∴23能被4除尽;
故选:C.
【点睛】考查了有理数的除法,本题重在区分整除和除尽的区别,整除要求被除数、除数以及商都是整数,整除是除尽的特殊情况.
二、填空题
3.(2021·上海·新中初级中学期中)把45、18、60、15四个数中,能同时被2、5整除的是______.
【答案】60
【分析】根据整除的概念(若整数a除以非零整数b,商为整数,且余数为零,我们就说a能被b整除)求解即可得.
【详解】解:45不能被2整除;
18不能被5整除;
60能被2和5同时整除;
15不能被2整除;
故答案为:60.
【点睛】题目主要考查整除的定义,理解整除的定义是解题关键.
4.(2020·上海市进才实验中学期中)用一个正整数去除16,24,32正好都能整除,则这个数可能是__________.(写出所有符合条件的数)
【答案】1,2,4,8
【详解】解:16=2×2×2×2,
24=2×2×2×3,
32=2×2×2×2×2,
故用一个正整数去除16,24,32正好都能整除,则这个数可能是1,2,4,8
故答案为:1,2,4,8.
【点睛】此题考查了数字的约数,正确确定各数的约数是解题的关键.
5.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)50以内能被6整除的正整数的个数为____________.
【答案】8
【分析】直接利用50除以6,即可得到整除的个数.
【详解】解:根据题意,则50÷6=8……2.
∴50以内能被6整除的正整数的个数为8个;
故答案为:8.
【点睛】本题考查了整除的意义,解题的关键是掌握整除的意义进行解题.
6.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)__________、_________和_________统称为整数.
【答案】 负整数 零 正整数
【分析】根据整数的意义和分类即可解答.
【详解】因为整数分为负整数、零和正整数,
故答案为:负整数,零,正整数.
【点睛】本题考查整数的分类,理解整数的意义,熟记整数的分类是解答的关键.
7.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)__________和___________统称为自然数.
【答案】 零 正整数
【分析】根据自然数的定义填空.
【详解】零和正整数统称为自然数.
【点睛】本题考查自然数的定义,需要注意零是自然数.
8.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)最小的自然数是__________,小于3的自然数是____________.
【答案】 0 0、1、2
【分析】根据自然数的意义(0和正整数)即可解答.
【详解】根据自然数的意义,最小的自然数是0,小于3的自然数是0、1、2,
故答案为:0;0、1、2.
【点睛】本题考查了自然数的意义,理解自然数的意义,知道自然数包括0和正整数是解答的关键.
9.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)最小的正整数是________,最大的负整数是________.
【答案】 1 -1
试题解析:根据大于零的整数是正整数,小