第二十一章 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用-(配套课件)2022秋九年级上册初三数学【木牍教育·课时A计划】人教版(安徽)

2022-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2022-07-18
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2022-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34295473.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 上册 九年级 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是否有实数根,可由根的判别式Δ=b2-4ac的符号来判定,方法如下:①当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;②当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;③当Δ<0时,方程没有实数根.这一结论反之也成立. -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 类型1 判断一元二次方程根的情况 1.不解方程,判断下列方程的根的情况. (1)2x2+3x-4=0; 解:方程有两个不相等的实数根. (2)3x2+2=2x; 解:方程无实数根. 解:方程有两个不相等的实数根. -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 类型2 确定一元二次方程中字母系数的值或取值范围 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 3.关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+4=0有实数根. (1)求m的取值范围; (2)如果m是符合条件的最大整数,且(m-1)x2-2mx+m+4=0与x2+nx-1=0有一个相同的根,求此时n的值. -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 类型3 证明一元二次方程根的情况 4.已知关于x的一元二次方程mx2+(4m-2)x+4m-4=0(m为常数,且m≠0). (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)若m为整数,且方程的两个实数根都是整数,求m的值. -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 类型4 根的判别式和根与系数的关系相结合 6.[十堰中考]已知关于x的一元二次方程x2-4x-2k+8=0有两个实数根x1,x2. (1)求k的取值范围; 解:(1)由题意可知,Δ=(-4)2-4×1×(-2k+8)≥0, 整理得16+8k-32≥0,解得k≥2, ∴k的取值范围是k≥2. -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 -- 小专题(二) 一元二次方程根的判别式的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 (3)x2=x+1. 2.已知关于x的一元二次方程mx2-(2m+1)x+m+2=0有两个相等的实数根,求代数式的值. 解:(1)∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=[-(2m+1)]2-4m(m+2)=0, 解得m=. ∴. 解:(1)m≤且m≠1. (2)由(1)可知m=0, ∴(m-1)x2-2mx+m+4=0化为-x2+4=0, 解得x1=2,x2=-2. ∵(m-1)x2-2mx+m+4=0与x2+nx-1=0有一个相同的根, ∴当x=2时,4+2n-1=0,解得n=-, 当x=-2时,4-2n-1=0,解得n=, 综上所述,n的值为-. 解:(1)∵Δ=(4m-2)2-4m(4m-4)=4>0, ∴方程总有两个不相等的实数根. (2)x=, 即x1=-2+,x2=-2. ∵方程的两个实数根都是整数, ∴-2+为整数,∴整数m的值为±1,±2. 5.已知关于x的一元二次方程x2+(k-1)x-k2+k-2=0. (1)求证:无论k取何值,方程总有两个实数根; (2)若方程两个根均为负数,求实数k的取值范围. 解:(1)Δ=(k-1)2-4×1×=4k2-12k+9 =(2k-3)2≥0, ∴无论k取何值,方程总有两个实数根. (2)由求根公式得x=, ∴x1=. ∵方程根均为负数,∴ 解得<k<2, 综上所述,实数k的取值范围是<k<2. (2)若x2+x1=24,求k的值. (2)=x1x2[(x1+x2)2-2x1x2]=24, 由韦达定理可知x1+x2=4,x1x2=-2k+8, 故有(-2k+8)[42-2(-2k+8)]=24, 整理得k2-4k+3=0,

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