第28课 国运兴衰,系于教育-2021-2022学年高中历史必修3【名师导航】同步课件PPT(岳麓版)

2022-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第28课 国运兴衰,系于教育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.33 MB
发布时间 2022-07-15
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2022-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 近现代中国的先进思想 第28课 国运兴衰,系于教育 1 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 1 2 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 2 自 主 预 习 探 新 知 3 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 3 工农教育 扫盲工作 4 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 4 中华人民共和国宪法 5 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 5 2001 6 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 6 义务教育法 人口素质 7 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 7 希望工程 8 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 8 九年义务教育 9 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 9 苏联 10 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 10 文化大革命 11 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 11 学位制度 1977 12 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 12 13 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 13 合 作 探 究 攻 重 难 14 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 14 新时期我国的教育事业 15 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 15 16 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 16 17 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 17 18 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 18 19 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 19 20 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 20 21 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 21 当 堂 达 标 提 素 养 22 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 22 23 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 23 24 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 24 25 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 25 26 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 26 27 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 27 28 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 28 29 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 29 30 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 30 31 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 31 32 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 32 33 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 33 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 34 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 34 Thank you for watching ! 35 自主预习·探新知 返首页 当堂达标·提素养 课时分层作业 合作探究·攻重难 35 课 程 标 准 素 养 解 读 了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 1.从时空观念角度识记新中国成立以来教育发展及教育方针的演变。 2.运用史料实证和历史解释,认识中国实施“科教兴国”战略的必要性。 3.从唯物史观、家国情怀角度理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 一、扫盲教育 1.背景:新中国建立后, 成为教育工作的重中之重。 2.开始:1950年,党和政府召开全国 会议,确定开展扫盲教育,以配合国家各项生产建设的开展。 一、扫盲教育 3.发展 (1)法律保障:1982年颁布

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