第1章 无菌操作技术实践 B卷 能力提升2021-2022学年高二下学期生物苏教版选修1

2022-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 微生物的培养与应用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 810 KB
发布时间 2022-07-15
更新时间 2022-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34261687.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 无菌操作技术实践 B卷 能力提升——2021-2022学年高二生物苏教版选修一单元测试AB卷 一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1.培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖所需的营养基质。下列相关叙述正确的是( ) A.培养乳酸杆菌时,培养基中的蛋白胨含有有机氮、维生素等成分 B.培养霉菌时,培养基配制时需要将pH调至中性或者弱碱性 C.培养基中的凝固剂琼脂,通常在98 ℃以上熔化,50 ℃以下凝固 D.微生物生长不包括在一定时间和条件下细胞数量的增加的过程 2.下表所示为某微生物培养基的配方,有关叙述错误的是( ) 成分 含量 成分 含量 NaNO3 3g FeSO4 0.01g K2HPO4 1g 葡萄糖 30g 琼脂 15g H2O 1000mL MgSO4·7H2O 0.5g 青霉素 0.1万单位 A.依物理性质划分,该培养基属于固体培养基;依用途划分,该培养基属于选择培养基 B.由培养基的原料可知,所培养微生物的同化作用类型是异养型,培养的微生物可以是酵母菌或毛霉 C.本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求 D.若用该培养基分离能分解尿素的细菌,应除去青霉素和NaNO3,并应加入尿素 3.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验操作是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是( ) A.在图示固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种病原菌 B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异 C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感 D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响 4.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。同学甲进行过程④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。下列叙述错误的是( ) A.步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是步骤③的培养基中石油是唯一碳源 B.步骤⑤震荡培养的目的是提高培养液溶氧量,同时使菌体与培养液充分接触 C.图B培养基的结果可能是由于涂布不均匀造成的 D.步骤⑤后取样测定石油含量的目的

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