全书-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一生物（配套新教材）

龙 者假 我们拥抱夏天 我们拥抱希望 为梦想加速让激情泳恒 暑假 SHUJIAZUOYE 作业 配套新教材 《暑假作业》编写组编 过一个有意义的假期 回感恩父母他们给了你鲜活的生命 ©深入生活感悟人生真谛 回不忘学习让知识改变人生 高一生物 吧江西教育出版社 JANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 配套新教材 暑假作业 SHU JIA ZUO YE 高一生物 《暑假作业》编写组编 Cummen 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 暑假寄语 “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为进一步培养学生良好 的学习习惯，拓宽学生的视野，拓展学生的思维，我们成立了《暑假 作业》编写组，组织一线教学骨干，在充分酝酿、调研、集思广益的 基础上编写了这套《暑假作业》。本套书编写紧紧围绕“快乐假期， 快乐学习”这条主线，精心设计栏目和题目，形成了一套完整的、个 性化的假期作业。 本套书具体编写特点如下： 一、选点精准 依据普通高中各学科课程标准(2017年版，2020年修订)、《中国 高考评价体系》及相关教学指导意见，依据教材，合理整合或拆分， 科学划分作业，以常考点、易错点为主攻方向，达到练透常考点、练 明易错点的目的。 二、选题科学 1.以情境任务作为命题和选题的主要载体，让考生在个人体验、 社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务，以体现学 生学科素养的多样化。 2.以综合考查作为命题和选题的导向，避免以单纯的知识点和能 力点设计题目，注重综合性的选题要求。 3.选用的命题材料突出时代性、典型性、实用性和多样性，贴近 学生生活，充分体现学科特点，避免出现偏题、怪题。 科学的编排，人性化的设计，让学生既为开学后的学习打下牢固 的基础，又避免了学生因长时间不接触课堂而出现知识断层、开学 不知所措的情景。 本套书包括语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地 理、思想政治九个学科。 对于书中存在的问题和不妥之处，欢迎广大师生批评指正，以便 再版时修订。 深切地期望同学们在度过一个愉快暑假的同时，能够在学习中有 更大的收获！ 昊 暑假作业一细胞的分子组成与结构 暑假作业二细胞的代谢 5 暑假作业三 细胞的生命历程 9 暑假作业四《分子与细胞》综合训练 12 ONTENTS 暑假作业五 分离定律 18 暑假作业六自由组合定律 21 暑假作业七基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病24 暑假作业八 基因的本质 27 假期 暑假作业九 基因的表达 30 作业 暑假作业十生物的变异与育种 33 高 乐生活 学习 暑假作业十一生物的进化 36 暑假作业十二《遗传与进化》综合训练 39 参考答案 -45 暑假作业一细胞的分子组成与结构 暑假作业一 细胞的分子组成与结构 多维视角品生物· 细胞膜的选择透过性在医学、工业和农业上的应用 医学方面：人们模拟生物细胞膜的选择透过性功能合成了血液透析膜。血液 透析膜是人工肾工作原理的结构和功能基础（如右图）。当肾病患者的血液流经人 工肾时，血液透析膜能够把血液中的代谢废物滤去，然后让过滤后的血液返回病人 体内。这在挽救病人的生命过程中发挥了重要作用。 工业方面：细胞膜的各种功能已成为人工模拟的对象。人们根据细胞膜的选择 透过性功能，设计膜产品，可滤去海水中的盐分，对海水进行淡化处理；或在处理污水时，有选择地将有毒的重 金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒的重金属离子对水的污染。 农业方面：从细胞膜的结构和功能角度，人们研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理，寻找改善农作物品质的 新途径。研究发现，抗寒植物的生物膜具有较大的流动性。例如，甘薯（抗寒）与马铃薯（不抗寒）相比，前者线 粒体膜的流动性大于后者。 3.下列关于检测生物组织中的化合物实验相 素养达标训练 关的叙述，正确的是 一、选择题 A.用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液 1.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错 浓缩一下可用于蛋白质的检测 误的是 B.检测还原糖和蛋白质都需要水浴加热 A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体 C.斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同 B.细菌的细胞膜与真菌细胞膜相似 D.用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液与B C.发菜与草履虫都有染色体 液混合均匀后，再加入含样品的试管中， D.原核生物与真核生物细胞结构的主要区 且需进行加热 别是前者没有以核膜为界限的细胞核 4.水和无机盐是细胞的重要组成成分，下列 2.下列有关组成生物体的化学元素的叙述， 相关叙述正确的是 () 正确的是 A.细胞内的自由水和结合水都是良好的 A.微量元素在生物体内含量很少，所以人 溶剂 体不存在微量元素缺乏症 B.同一株植物中，老叶细胞比幼叶细胞中 B.每种大量元素在不同的生物体内的含量