1.1.1 生物的特征（课件）-2022-2023学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）

地球表层生物以及生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同生活的家园。 第一单元 生物和生物圈 【科学方法】观察 1.要有目性。 2.学会全面细致，实事求是，及时记录。 3.有计划、有耐心处理问题。 4.积极思考，多问几个问题。 1.直接观察：可以直接用肉眼观察. 2.间接观察：可以借助放大镜，显微镜，望远镜等仪器，或利用 照相机，摄像机，录音机等工具。有时还需要测量 第一章 认识生物 1.方法： 2.要求: 1.1.1生物的特征 1.什么是生物 2.生物具有哪些共同特征 图中机器人能够演奏乐曲，有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。 为什么说机器人不是生物？ 请说出你的理由。 观察下面几幅图片，结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生物和非生物。 讨论 ①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ ②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ ③怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 生石花能开出黄色的花朵 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 1.1.1生物的特征 1.看书4-7页，然后和同学互说生物有哪些特征。 自主学习 2.小组讨论，植物是如何获取营养的？举例说明 3.小组讨论生物都需要呼吸吗？举例说明 4.小组讨论生物是如何对外界刺激做出反应的？你能根据生活实例来说明吗？ 1.1.1生物的特征 1.生物的生活需要营养 绿色植物进行光合作用 绿色植物进行光合作用合成有机物 白鹭捕食地鼠 动物捕食其他生物来获取营养 真菌在分解桔子 大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养 1.1.1生物的特征 6 6 第二章 2.生物能进行呼吸 小鸟在呼气 蓝鲸在呼气 植物的呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳 1.1.1生物的特征 7 7 3.生物能排出体内产生的废物 植物落叶 植物以落叶的形式排出体内产生的废物 出汗 出汗也能带走部分水、无机盐、尿素等废物 排尿 大部分水、无机盐和尿素以尿的形式排出体外 1.1.1生物的特征 8 8 4.生物能对外界刺激作出反应 向日葵向着太阳生长 向日葵对光 作出反应 含羞草合拢 含羞草对触碰 作出反应 猎豹追击羚羊 猎物发现天敌时 作出的反应 1.1.1生物的特征 9 9 5.生物能生长和繁殖 1.1.1生物的特征 6.生物都有遗传和变异的特性 一家