精品解析:四川省资阳市2021-2022学年高一下学期期末数学试题

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2022-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 资阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2022-07-14
更新时间 2024-09-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-07-14
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来源 学科网

内容正文:

资阳市2021—2022学年度高中一年级第二学期期末质量检测 数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角为( ) A B. C. D. 2. 若,,则( ) A. B. C. D. 3. 已知平面向量,.若,则( ) A. B. C. D. 6 4. 已知等差数列的前n项和为,且,则( ) A. 40 B. 45 C. 80 D. 90 5. 已知,则( ) A B. C. D. 6. 已知直线与互相垂直,则( ) A. B. C. 1 D. 1或 7. 若,,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 对于非零向量,,,给出下列结论: ①若,,则; ②若,则; ③; ④ 其中正确结论的有( ) A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①③④ 9. 在中,,则角等于 A. B. C. D. 10. 《算法统宗》是中国古代数学名著,书中有这样一个问题:九百九十六斤棉,赠分八子做盘缠,次第每人多十七,要将第八数来言,务要分明依次弟,孝和休惹外人传.意为:996斤棉花,分别赠送给8个子女做旅费,从第二个开始,以后每人依次多17斤,直到第八个孩子为止.分配时一定要长幼分明,使孝顺子女的美德外传.据此,前五个孩子共分得的棉花斤数为( ) A. 362 B. 430 C. 495 D. 645 11. 如图,在等腰直角中,斜边为,M,B为BC上的动点,且,则取值范围为( ) A. B. C. D. 12. 已知数列满足.若对任意,(且)恒成立,则m的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 若实数x,y满足,则最大值为______. 14. 已知向量,满足,,令,的夹角为,则______. 15. 已知正实数x,y满足,则最小值为______. 16. 分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,通常是一个粗糙或零碎的几何形状,并可以分成数个部分,且每一部分都(至少近似地)是整体缩小后的形状,即具有自相似的特征.如图,有一列曲线,,…,,…,且是边长为1的等边三角形,是对进行如下操作而得到:将曲线的每条边进行三等分,以每边中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉记曲线的周长依次为,,…,,…,则______. 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 求解下面两个小题: (1)直线l经过点,且在x轴上的截距为3,求l的方程; (2)直线l平行于直线,且l与距离为,求l的方程. 18. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求角A的大小; (2)若,求. 19 已知直线,互相垂直,且相交于点. (1)若的斜率为2,与轴的交点为Q,点在线段PQ上运动,求的取值范围; (2)若,分别与y轴相交于点A,B,求的最小值. 20. 已知正实数a,b,c成等差数列,且,问是否存在,它的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,?若这样的三角形存在,判断的形状;若这样的三角形不存在,说明理由. 21. 给出以下条件: ①,,成等比数列;②,,成等比数列;③.从中任选一个条件,补充在题目中的横线上,再解答. 已知单调递增的等差数列的前n项和为,且,______. (1)求数列的通项公式; (2)若是以2为首项,2为公比的等比数列,求数列的前n项的和. 22. 已知数列的前n项和为,且,,. (1)求证:数列等比数列; (2)求数列的通项公式; (3)若(),求实数t的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 资阳市2021—2022学年度高中一年级第二学期期末质量检测 数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由直线方程得斜率,由斜率得倾斜角. 【详解】直线的斜率为,所以倾斜角. 故选:D. 2. 若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用不等式的性质可判断A,利用特殊值可判断BD,根据指数函数的性质可判断C. 【详解】∵,,∴,故A错误; 当时,,故B错误; 由,可得,故C正确; 当时,,故D错误. 故选:C. 3. 已知平面向量,.若,则( ) A. B. C. D

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