内容正文:
2021-2022学年第二学期八年级期末质量抽测
语 文 试 题
(考试时间:120分钟;满分:156分;考试形式:闭卷)
说明:本试卷仅供选用学校使用
一、卷面书写(6分)
二、积累与运用(20分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
自然之美,有心者得之。于是古代文人笔下便有了“青山横北郭, ① ”的明丽画卷,“曲径通幽处, ② ”的清幽寺景,“芳草鲜美, ③ ”的桃林美景,“ ④ ,在河之洲”的迷人景致。
诗词之旨,有意者会之。读王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ⑤ , ⑥ ”,我们感受到一腔豪迈洒脱的开阔胸襟;读陆游《卜算子﹒咏梅》中“ ⑦ , ⑧ ”,我们品悟到一个坚贞自守的高尚灵魂;读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ⑨ , ⑩ !风雨不动安如山”,我们领略到那份心系苍生、大爱无疆的情怀!
2.阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。(10分)
到武夷山,素有“不坐竹排,等于白来”一说。竹排作为载具,日日穿梭游 yì ① 于
九曲溪中,点缀于世界文化与自然遗产地的山水之间。
竹排用于旅游最早见诸唐代。吕洞宾在他的《游武夷题》中就有“桃花泛水流九曲,波回石涧飞寒玉”的诗句。宋后,柳永、范仲淹、李纲、朱熹、陆游、辛弃疾、梅尧臣、刘伯温、戚继光、徐霞客、袁枚 甲 ,他们或品茗山水,或箫咏唱和 ② ,与竹排结下不解之缘,留下了难以计数吟咏竹排的诗词歌赋,武夷山九曲竹排因此 乙 。
武夷山九曲竹排用当地毛竹为原料,竹排制作有去皮、晾晒、摆直、烧排头、拼排等二十多道以上工序。武夷山九曲竹排不用一钉一铆,无论是从架构,还是从型制上看, 丙 。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(2分)
① (A.戈 B.弋 )
② (A.hè B.hé)
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲 (A.连绵不绝 B.纷至沓来)
乙 (A.名扬天下 B.名声大噪)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
(4)下列三个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是(3分)
①它延续着中华民族古老的文明
②它都带有明显的古闽文化遗存的特征
③它承载着武夷山遥远的记忆
A. ①②③ B.③②① C.②③① D.①③②
三、阅读(70分)
(一)阅读下面这首诗,完成3~4题。(6分)
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.首联点明了时令,生动写出了秋天洞庭湖湖水上涨、水和天空浑然一体的阔大景象。
B.颔联是描写洞庭湖的名句,从视觉、听觉的角度描写了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
C.颈联诗人巧用比喻,借“欲济无舟楫”表达他无法实现政治理想而退隐江湖的决心。
D.全诗把写景和抒情有机地结合在一起,触景生情,情在景中,构思新颖,语言含蓄。
4.“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”采用什么写法?表达作者怎样的情感?请简要概括。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成5~8题。(16分)
子列子①穷,容貌有饥色。客有言之于郑子阳②者曰:“列御寇盖有道之士也,居君之国而穷。君无乃③为不好士乎?”郑子阳即令官遗④之粟。子列子出,见使者,再拜而辞。使者去。
子列子入,其妻望之而拊心⑤曰:“妾闻为有道者之妻子,皆得佚乐⑥,今有饥色,君过而遗先生食,先生不受,岂不命也哉?”子列子笑谓之曰:“君非自知我也。以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。”其卒民果作难而杀子阳。
(节选自《列子·说符》)
【注释】①列子:姓列,名御寇,郑国圃田人 ②郑子阳:郑国的国君。③无乃:恐怕,只怕,指委婉的语气。 ④遗(wèi):赠送。⑤拊心:拍胸。表示哀痛或悲愤。 ⑥佚乐:逸乐。
5.解释下列加点词的意思。(3分)
(1)再拜而辞
(2)使者去
(3)君非自知我也
6.下列对文中划波浪线的断句,正确的一项是(3分)
A. 其卒民/果作难/而杀子阳
B. 其卒民/果作难而/杀子阳
C. 其卒/民果作/难而杀子阳
D. 其卒/民果作难/而杀子阳
7.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)郑子阳即令官遗之粟。(3分)
(2)妾闻为有道者之妻子,皆得