内容正文:
不同身份有不同责任
第八课 有肩就得挑担子
zxxkw
学.科.网
学科网
幸福时光
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵清泉,润育我们情操的美果。用简单的加减乘除,是算不尽老师为我们所做出的奉献的。老师承担起了教我们学做人、学知识的责任。
*
无论在战火纷飞的日子, 还是和平笼罩的岁月, 是你们, 让所有的兄弟姐妹平静地生活着, 有了你们,我们的生活没有畏惧。
我也想家,家中的老妈妈已是满头白发······我也有爱,常思念那个梦中的她······
但我只能站在这里,因为我是军人······
幸福时光
*
幸福时光
我们能生活在这样的社会里,享受幸福的生活,离不开大家的尽心尽责。
老师的倾心教导 快乐的成长
军人的保家卫国 安宁的生活
在生活中,不仅是老师军人,还有我们的父母或长辈、农民、医生、警察······很多人都对我们承担起了责任。那么,他们为什么要这么做?这样做的动力是什么呢?今天我们就带着这些问题,一起来学习和研究《不同身份不同责任》这一课。
*
社会的维系和发展离不开个人承担的责任
社会角色 承担的责任 列举代表人物事例
科学家 科技创新 (袁隆平)
医生 救死扶伤, (白衣天使:吴登云)
教师 教书育人 (英雄教师:殷雪梅)
水电工 水电维修,保障生活 (徐虎)
公交售票员 乘车文明,服务顺心 (李素丽)
交警 维护交通秩序 (交警:吴杰)
解放军 维护国家、社会的安全 (海空卫士:王伟)
交流活动之一
川流不息的车流中,摄氏三十几度的高温下,交警吴杰的每一次转体,每一个手势都干净利落,潇洒漂亮。而这样的手势,他每次上岗都要做上六千多次。市民们把吴杰亲切的称为“马路指挥家”。
吴杰在烈日骄阳下挥汗如雨,而负责市区二百七十六公里下水道和两万多座窨井疏浚、养护任务的“三八疏沟班”的姑娘们却很少能享受到阳光的温暖。不管是寒冬还是酷暑,她们常年工作在脏、苦、累、险的岗位上。
“片儿警”陈先岩常年活跃在社区居民中间,大到维护居民生命财产安全,小到家电维修,他总是召之即来;
青年医生陈琳用自己二百毫升造血干细胞为素不相识的白血病患者送上了“生命厚礼”。
当大学生程灏从冬日冰冷的海水里救起轻生的打工妹时,当青年保安曹波勇斗歹徒血洒异乡时,他们身上表现出来的正是——责任。
zxxkw
学.科.网
个人不承担自己的责任——三个和尚
每个人需要担当一定的社会角色,承担相应的责任
勇于承担责任——社会和谐有序
交流活动之二
或许,2008年注定不会平凡,新年伊始,一场几十年未遇的雨雪冰冻灾难席卷了半个中国,范围之大、时间之长、破坏之重超乎想象,亿万人因此而饱受自然之灾的折磨,亿万人因此而伸出援助的双手、亿万人因此演绎了一曲相互扶助、战胜灾难的民族之歌!
寒假踏上回家之途时,漫天飞雪已经开始席卷神州大地。行路已开始变得艰难。而在鄂、豫、陕等地,交通受阻,车辆难行。一周之后,当大雪夹杂着冻雨肆虐湘、黔、赣大地不停歇的时候,当那曾经矗立的电网铁塔轰然倒下的时候,当京珠高速大动脉业已瘫痪的时候,当京广线的列车断电的时候,当弹丸之地广州站聚集黑压压的近百万人的时候,当南方煤电油运全面告急的时候,恐惧的眼神弥漫在人们的心头,每个人都明白:这是一场“前所未有”的灾难,考验着党和政府的执政能力,考验着每个参与者的内心。
众志成城抗雪灾
主席寒冬下矿井 总理冒险“闯”灾区。
各地官兵、武警赴主要交通干道清除冰雪,协助抢修电力、电信设施。
电力职工抢修线路。
解放军 “野战医院” 进驻铁路上海站广场,开始为滞留乘客提供24小时免费医疗援助。
各界人士纷纷捐款支援南方雪灾地区抗灾救灾。
雪灾致用电紧张 上海关闭景观。
学.科.网
zxxkw
在救灾过程中,哪些人承担了责任?
他们分别承担了什么责任?
决策指挥
除雪破冰,抢修道路
救死扶伤,抢救伤病者
义务捐款 人力物力支援
不同的社会身份———不同的责任
领导
官兵
医生
各界
zxxkw
*
二、个人因社会角色不同,担任多种责任
责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着一个角色呢?
爸爸
妈妈
表弟
老师
我
*
角色 责任
子女 要孝顺、赡养老人
家庭 配偶 互相帮扶