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参考答案 考点6题组一 5.D文言断句“使各居其宅”的意思是让他们各自住在自己 1.B本题考查学生文言文断句的能力。“不烦一兵”和“不 的房子里,意思完整:“田其田”中第一个“田”是名词作动 伤一人”字数相同,结构相似,都是后文“得商于之地六百 词,意为“耕种”,与“其田”构成动宾短语。故“使各居其 里”的前提,“而”是连词,所以“而”之前应断开,由此排除 宅”与“田其田”间应断开,据此排除A、B两项。“士”与 A、D两项。“子”是第二人称,指“你”,是“不贺”的主语,因 “君子”并列,共同作“贵”的宾语,且“…者…也”是固 此“子”前应断开,由此排除C。这句话的意思是:我不派 定句式,故应在“者”后断开,据此排除C项。 遣一个士兵,不伤亡一名将士,就得到商于六百里土地,我 6,AA项,动词,给吃、喂养/动词,吃、啃食,两个“食”字的 自认为这是非常明智的,朝中百官都向我道贺,只有你一 含义不同。B项,两个“放”字均为“放逐”的意思,本项正 个人不道贺,这是为什么?故选B。 确。C项,副词,不/动词,倒下,两个“靡”字含义不同,本 2。A本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的 项正确。D项,动词,怜阀/动词,悲痛,两个“悲”字的含义 能力。A项,“约车”的“约”是“准备”之意,“与诸将约”的 不同,本项正确。故选A。 “约”是“约定”之意,二者含义不同。说法错误。B项,“宣 7.D“如果只顾自己安身立命,就不会被后世称为人君”错 言”是指特意宣扬某种言论,使人周知:作文告的“宣言”是 误,原文“岂所以定命安存,而称为人君于后世哉?”的意思 指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行 是“难道这是用来让百姓安身立命,并让后世称自己为人 的宣传号召,二者含义不同。说法正确。C项,“孤国”中 君的做法吗?”,选项曲解文意。 的“孤”是孤单、孤立的意思:《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的 8.(1)周武王攻破殷商后,召见姜太公询问道:“要怎么处置 “孤”字是孤单之意,二者含义相同。说法正确。D项,“阴 殷商的士人和百姓呢?” 合”的“阴”是私下、暗中的意思,《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的 (2)现在我请求对那些年老体弱无人供养的人,还有年老 “阴”字指阴晦的气象,二者含义不同。说法正确。 故 丧失配偶没有家室的人,根据情况而供给他们财物。 选A。 【参考译文】 3.B本题考查学生理解文章内容的能力。B项,“还能得到 圣人对待天下的百姓,大概像对待初生的婴儿(赤子) 秦国的恩惠”说法错误。原文中“西德于秦”的意思是“对 样啊!对待饥饿的人就给他吃的,对待受冻的人就给他衣服 秦国施有恩惠”,而不是“得到秦国的恩惠”。故选B。 穿,扶持(将)他养活他,培育他抚养他,唯恐他不能长大。 4.【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 魏武侯乘船沿着西河顺流而下,到河流中央时,回头对 (1)“善”,形容词,妥当,好:“其”,副词,表命令语气,还是; 吴起说:“多么壮美啊!险固的河山,这是魏国的珍宝!”吴起 “弭口”,住口。(2)“绝”,动词,断绝:“乃”,副词,才:“广 回答说:“(魏国的珍宝)是德政而不是险固的河山。过去三 从”,纵横 苗氏左依洞庭湖而右靠彭蠡湖,但不修养道德信义,而被禹 【答案】(1)楚王不听从,说:“我的计划已经妥当了,你就 消灭。夏桀的居地,左面是黄河、济水,右面是华山,伊阙山 闭口不要多说,就等待看我(得到割地)吧。” 在它的南面,羊肠坂在它的北面,但治政不讲仁德,而被商汤 (2)张仪在证实楚、齐确实断交以后,才出来接见楚国的使: 放逐。由此看来,(魏国的珍宝)是德政而不是险固的河山。 臣说:“是这里到那里,纵横总共是六里土地。” 如果您不修养德行,这船中的人都将变成您的敌人。”魏武侯 【参考译文】 说:“讲得好。” 齐国帮助楚国进攻秦国,攻下了(秦地)曲沃。后来秦想 周武王攻破殷商后,召见姜太公询问道:“要怎么处置殷 要进攻齐国,由于齐、楚友好,素惠王为此忧虑,对张仪说: 商的士人和百姓呢?”姜太公回答说:“我听说喜爱一个人,会 “我想要发兵攻齐,无奈齐、楚两国关系正密切,请你为我考 一同喜爱他屋上的乌鸦:憎恶一个人,会一同憎恶他屋边的 虑一下,怎么办呢?”张仪说:“请大王为我准备车马和金钱, 让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王,说:“现在对 篱笆。全部杀掉那些敌人,不要让他们有剩余的,怎么样?” 周武王说:“不行。”姜太公退下,邵公进来,周武王说:“怎么 秦王来说齐王的罪恶是最严重的,秦国准备征讨齐国,然而 处置这些人呢?”邵公回答说:“有罪的就杀掉他们,没有罪的 楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦,让我 劝说秦王献上商于的土地,方圆六百里。如果这样,楚国就 就让他们活着,怎么样?”周