内容正文:
1.1.1 第1课时 集合的概念
[新知初探]
[小试身手]
[题型探究]
谢谢观看!
确定性
无序性
互异性
集
1.元素与集合的概念
(1)元素:一般地,把 统称为元素.元素常用小写的拉丁字母a,b,c,…表示.
(2)集合:把一些元素组成的 叫做集合(简称为__).集合通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示.
(3)集合相等:只要构成两个集合的 是一样的,就称这两个集合是相等的.
(4)元素的特性: 、 、 .
研究对象
总体
元素
[点睛] 集合含义中的“研究对象”指的是集合的元素,研究集合问题的核心即研究集合中的元素,因此在解决集合问题时,首先要明确集合中的元素是什么.集合中的元素可以是点,也可以是一些人或一些物.
2.元素与集合的关系
关系
语言描述
记法
读法
属于
a是集合A中的元素
a A
a属于集合A
不属于
a不是集合A中的元素
a A
a不属于集合A
∈
∉
[点睛] 对元素和集合之间关系的两点说明
(1)符号“∈”“∉”刻画的是元素与集合之间的关系.对于一个元素a与一个集合A而言,只有“a∈A”与“a∉A”这两种结果.
(2)∈和∉具有方向性,左边是元素,右边是集合,形如R∈0是错误的.
Q
R
3.常用的数集及其记法
常用的数集
自然数集
正整
数集
整数集
有理
数集
实数集
记法
N
N*或N+
Z
×
×
2.下列元素与集合的关系判断正确的是( )
A.0∈N B.π∈Q
C.eq \r(2)∈Q
D.-1∉Z
【答案】A
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)你班所有的姓氏能组成集合.
( )
(2)新课标数学人教B版第一册课本上的所有难题. ( )
(3)一个集合中可以找到两个相同的元素.
( )
√
3.已知集合A中含有3个元素-2,4,x2-x,且6∈A,则x的值是( )
A.2
B.-2
C.3
D.3或-2
【答案】D
4.方程x2-1=0与方程x+1=0所有解组成的集合中共有________个元素.
【答案】2
[例1] 考察下列每组对象,能构成一个集合的是( )
①某校高一年级成绩优秀的学生;
②直角坐标系中横、纵坐标相等的点;
③不小于3的自然数;
④2016年第31届奥运会金牌获得者.
A.③④ B.②③④ C.②③
D.②④
题型一 集合的基本概念
【解析】①中“成绩优秀”没有明确的标准,所以不能构成一个集合;②③④中的对象都满足确定性,所以能构成集合.
【答案】B
类题通法
判断一组对象能否组成集合的标准
判断一组对象能否组成集合,关键看该组对象是否满足确定性,如果此组对象满足确定性,就可以组成集合;否则,不能组成集合.同时还要注意集合中元素的互异性、无序性.
[活学活用]
1.给出下列说法:
①中国的所有直辖市可以构成一个集合;
②高一(1)班较胖的同学可以构成一个集合;
③正偶数的全体可以构成一个集合;
④大于2 011且小于2 016的所有整数不能构成集合.
其中正确的有________.(填序号)
【解析】②中由于“较胖”的标准不明确,不满足集合元素的确定性,所以②错误;④中的所有整数能构成集合,所以④错误.
【答案】①③
[例2] (1)下列关系中,正确的有 ( )
①eq \f(1,2)∈R;② eq \r(2)∉Q;③|-3|∈N;④|-eq \r(3)|∈Q.
A.1个
B.2个 C.3个
D.4个
题型二 元素与集合的关系
(2)集合A中的元素x满足eq \f(6,3-x)∈N,x∈N,则集合A中的元素为________.
(2)由题意可得:3-x可以为1,2,3,6,且x为自然数,因此x的值为2,1,0.因此A中元素有2,1,0.
【答案】(1)0,1,2 (2) C
【解析】(1)eq \f(1,2)是实数,eq \r(2)是无理数,|-3|=3是非负整数,|-eq \r(3)|=eq \r(3)是无理数.因此,①②③正确,④错误.
类题通法
判断元素与集合关系的2种方法
(1)直接法:如果集合中的元素是直接给出,只要判断该元素在已知集合中是否出现即可.
(2)推理法:对于一些没有直接表示的集合,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可,此时应首先明确已知集合中的元素具有什么特征.
[活学活用]
2.已知集合A中有四个元素0,1,2,3,集合B中有三个元素0,1,2,且元素a∈