精品解析:安徽省安庆市第四中学2021-2022学年七年级下学期期末数学试题

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2022-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2022-07-12
更新时间 2026-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-12
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来源 学科网

内容正文:

安庆四中2021-2022学年第二学期期末考试 七年级数学试卷 一.选择题(共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 实数4的平方根是(  ) A. B. ±4 C. 4 D. ±2 2. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( ) A. B. C. D. 3. 在抗击新型冠状病毒这场突如其来的大考面前,伟大的中国再一次发出气壮山河的力量,用实际行动证明,这个民族经得起考验,新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的,已知某种冠状病毒的直径为0.0000001020m,则这种冠状病毒的直径用科学记数法表示为(  ) A. 1.02×10﹣7m B. 10.2×10﹣8m C. -1.020×10﹣7m D. 1.02×10﹣8m 4. 下列运算一定正确的是(  ) A. (x﹣3)0=1 B. 3a﹣1= C. x6+x2=x3 D. (﹣2ab)3=﹣8a3b3 5. 下列因式分解正确的是( ) A B. C. D. 6. 若分式有意义,则x取值范围是(  ) A. x≠3 B. x<3 C. x>3 D. x≠3且x≠0 7. 关于x的分式方程,下列说法正确的是( ) A. 方程的解是x=m-6 B. 当m<6时,方程的解是负数 C. 当m>6时,方程解是正数 D. 以上说法均不正确 8. 如图,将三角形ABC沿着XY方向平移一定的距离就得到三角形MNL,则下列结论∶①AM∥BN;②AM=BN;③BC=ML;④∠ACB=∠MNL,其中正确的有  (  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 已知关于x的一元一次不等式组的解集为,且关于y的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的所有整数a的和为( ) A. 2 B. 5 C. 6 D. 9 10. 如图,,P为上方一点,H、G分别为、上的点,、的角平分线交于点E,的角平分线与的延长线交于点F,下列结论: ①;②;③;④,则 其中正确的结论有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二.填空题(共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 在下列数中:π,0,,﹣3.1415,,,0433334…(相邻两个4之间3的个数逐次加1)无理数有_____个. 12. 已知关于x的不等式组的整数解有且只有2个,则m的取值范围是__________. 13. 如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点A,B分别落在A',B'的位置,再沿AD边将∠A'折叠到∠H处,已知∠1=50°,则∠FEH=_____°. 14. 已知:.请计算:y2022=_____.(用含x的代数式表示) 三.解答题(本大题2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:. 16. 解不等式组,并在数轴上表示它的解集. 四.解答题(本大题2小题,每小题8分,满分16分) 17 先化简,再求值:,其中x=. 18. 如图,∠DEF=∠A,且∠EFC+∠ADC=180°,∠BED=60°,求∠ACB的度数. 五.解答题(本大题2小题,每小题10分,满分20分) 19. 阅读下列材料: ∵,即, ∴的整数部分为1,小数部分为. 请根据材料提示,进行解答: (1)的整数部分是______,小数部分是______. (2)如果的小数部分为m,的整数部分为n,求的值. (3)已知:,其中a是整数,且,请直接写出a,b的值. 20. 某商场准备购进甲、乙两种商品进行销售,若每个甲商品的进价比每个乙商品的进价少2元,且用80元购进甲商品的数量与用100元购进乙商品的数量相同. (1)求每个甲、乙两种商品的进价分别是多少元? (2)若该商场购进甲商品的数量比乙商品的数量的3倍还少5个,且购进甲、乙两种商品的总数量不超过95个,则商场最多购进乙商品多少个? 六.解答题(本题满分12分) 21. 对于形如x2+2ax+a2这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式.但对于二次三项式x2+2ax﹣3a2,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+2ax﹣3a2中先加上一项a2,使它与x2+2ax的和成为一个完全平方式,再减去a2,整个式子的值不变,于是有: x2+2ax﹣3a2=(x2+2ax+a2)﹣a2﹣3a2 =(x+a)2﹣(2a)2 =(x+3a)(x﹣a) 像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子值不变的方法称为“配方法”. (1)利用“配方法”分解因式: ①a2﹣6a﹣7 ②a4+a2b2+b4 (2)若a+b=4,ab=2,求: ①a2+b2的值; ②a4+b4的值. 七.解答题(本题满分10分) 22. 已知,关于x的

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