1.1 从生物圈到细胞-2021-2022学年高中生物必修1【名师导航】同步Word教参(人教版)

第1节　从生物圈到细胞 学 习 目 标 核 心 素 养 1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。(重点) 2．举例说明生命系统的结构层次。(重点) 3．认同细胞是最基本的生命系统。 1.通过学习生命活动离不开细胞，形成结构与功能相适应的生命观念。 2．通过各类生物生命活动离不开细胞的学习，养成归纳与概括的思维方式。 一、生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动 病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 2．单细胞生物的生命活动 依靠单个细胞就能完成各种生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等生命活动。 3．多细胞生物的生命活动 (1)依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 (2)生命活动的基础 ①生物与环境之间物质和能量交换的基础：细胞代谢。 ②生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。 ③生物遗传与变异的基础：细胞内基因的传递和变化。 二、生命系统的结构层次 1．结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 2．相互关系 (1)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 (2)细胞是地球上最基本的生命系统；生物圈是最大的生命系统。 (3)地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。 1．HIV能引起艾滋病，有特定的细胞结构。 (　　) 2．HIV能在人体的血浆中增殖。 (　　) 3．单细胞生物体依赖单个细胞完成各种生命活动。 (　　) 4．生命活动既可在病毒内完成，又可在细胞的参与下完成。 (　　) 5．一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。 (　　) 6．病毒是地球上最早出现的生命形式。 (　　) 提示：1.×　HIV是病毒，不具有细胞结构。 2．×　HIV在人体的淋巴细胞中增殖。 3．√ 4．×　病毒内不能独立进行生命活动。 5．√ 6．×　地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。 生命活动离不开细胞 [问题探究] 1．寨卡病毒是一种通过伊蚊传播的虫媒病毒，其感染后症状通常是低烧、皮疹和关节痛、全身乏力等。寨卡病毒是否属于生命系统？说出你的理由。 提示：不属于。寨卡病毒只能寄生在活细胞内才能生活，不能独立进行生命活动，而生命系统是指独立进行生命活动的系统。 2．下面是有关草履虫生命活动的示意图。 (1)由图看出，草履虫是单细胞原生动物。图中反映了草履虫的什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？ 提示：运动、分裂。除此之外草履虫还会进行呼吸、摄食、生长、应激性等生命活动。 (2)如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？ 提示：不能。 3．观察教材实例3“缩手反射的结构基础”，看一看完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与。由缩手反射实例我们可以归纳出什么结论？ 提示：传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关骨骼肌细胞。多细胞生物的生命活动是多个细胞相互配合完成的。 1．细胞是生物体结构和功能的基本单位 除了病毒之外，一切生物都由细胞构成。单细胞生物有细菌、单细胞藻类、草履虫、变形虫等；绝大多数植物、动物、真菌都属于多细胞生物。 2．生命活动与细胞的关系 生物种类 举例 与细胞的关系 结论 非细胞生物 病毒 HIV、埃博拉病毒 生命活动在活细胞内完成，离开活细胞不能独立生活 生命活动离不开细胞 细胞生物 单细胞生物 细菌、草履虫、变形虫 单个细胞能完成各种生命活动，一个细胞即为一个个体 多细胞生物 许多动物、植物 依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 易错提醒：有关病毒的两点提醒 1病毒属于生物：病毒虽无细胞结构，但能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象，所以病毒属于生物。 2不能用普通培养基培养病毒：病毒没有细胞结构，营寄生生活，只能在活细胞内进行生命活动，所以只能用活的细胞来培养。 1．下列不属于“生命活动离不开细胞”的相关叙述的是(　　) A．小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作 B．生物与环境之间的能量转换以细胞代谢为基础 C．高等哺乳动物的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 D．病毒没有细胞结构，可在人工培养基上进行培养得到 D　[“小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作”属于神经调节，需要多种细胞参与，A项正确；细胞代谢可以实现生物和环境之间的能量交换，B项正确；细胞增殖、分化是生长发育的基础，C项正确；病毒只能寄生在活细胞中，D项错误。] 2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的(　　) A．大象的单个细胞能完成各种生命活动 B．人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 C．HIV感染人体淋巴细胞并大量繁殖，导致艾滋病