内容正文:
2021-2022学年第二学期期末质量检测七年级语文试题
(考试时间:120分钟 分值:120分)
注意事项:
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累与运用(共20分)
1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
就像杨绛先生怀着对老王的愧怍写下文章一样,每个人的内心都会有某种情境、某个时刻下对某些人的不经意的伤害。让心灵妥tiē的唯一办法就是深刻反思,勇敢表达。
①怍______ ②tiē_____
2. 依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是( )
①要极_____地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。
②啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,_____我们民族的屏障。
③凡是拿笔的人,______有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。
A. 省俭 筑成 甚至 B. 简略 构成 尤其
C. 简略 构成 甚至 D. 省俭 筑成 尤其
3. 下列句子中加点的结构助词使用错误的一项是( )
A. “哥儿,你牢牢记住!”她郑重其事地说
B. 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
C. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
D. 我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多的数不完。
4. 下列标点符号使用正确的一项是( )
A. 《创业史》思想主题——如何将分散的、孤立的个人组织为集体,在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严——至今仍具有深刻的现实意义。
B. 古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地。”
C. “尼摩船长,”我说:“这支枪十分好,并且便于使用。我现真想试试它。”
D. 《谁是最可爱的人》是作者随军采访后写的一篇通讯,发表在1951年4月11日的“人民日报”上。
5. 默写。
①《木兰诗》中以互文手法表现战争旷日持久,战斗悲壮激烈,木兰征战多年胜利归来的两句是 “_____________,_______________”。
②《望岳》中以问答的形式,表现泰山雄伟阔大气势的两句是“________________,_________________”。
③《游山西村》表现农家在丰年殷勤待客的情谊,表现自己做客感受的两句是___________,____________。
④《登飞来峰》中突出作者孤高傲岸,不可战胜的形象的两句是________________,_____________________。
⑤ 积善之家,_____________;_______________,必有余殃。(《周易》)
6. 名著阅读。
(1)探究小说人物,一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处:大兵突然出现, 夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节 (题干涉及的情节除外)。
(2)请你就祥子的某一种性格特点结合情节进行简要分析。
7. 综合性学习。
班级举行“天下国家”综合性学习活动,请你参加。
(1)下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联,但顺序已被打乱,请你根据对联知识,将它们重新组合成一副完整的对联,并抄写到相应的横线上。
四海 种子 香入梦 稻花 重如山 一枚
上联:__________________________________
下联:__________________________________
(2)请你列举一个具有“天下国家”情怀的名人并简要概括其事迹。
二、阅读欣赏(共50分)
(一)(4分)
卜算子·咏梅
(南宋)陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
8. 请简要概括上阕描绘的“梅”的生存环境特点。
9. 请就本词运用的一种艺术手法作简要赏析。
(二)(8分)
(甲)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(《爱莲说》)
(乙)
山不在高,有仙