课时分层作业2 细胞的多样性和统一性-2021-2022学年高中生物必修1【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(二)　细胞的多样性和统一性 (建议用时：25分钟) 题组一　显微镜的结构及使用 1．已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　) A．逆时针 B．顺时针 C．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 D．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针 A　[显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180°后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，旋转180°后还是逆时针方向，因此实际上蠕虫的旋转方向为逆时针。] 2．在低倍显微镜下观察到一细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是(　　) A．将要观察的细胞移至视野的中央 B．将小光圈换为大光圈 C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调清晰 D　[在使用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标，然后将观察的目标移到视野的正中央，再换用高倍镜，A项正确；换用高倍镜后，视野会变暗，此时可将小光圈换为大光圈，B项正确；在换高倍镜时，转动转换器，将高倍物镜正对通光孔，C项正确；换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋，D项错误。] 题组二　原核细胞和真核细胞 3．衣藻和蓝藻都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是(　　) A．是否有DNA　　　 B．是否有核膜 C．是否有细胞膜 D．是否有核糖体 B　[衣藻和蓝藻都是细胞生物，均含有DNA，A错误；衣藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，原核细胞和真核细胞的根本区别就是原核细胞没有核膜，B正确；细胞生物均有细胞膜，C错误；核糖体是原核细胞中唯一具有的细胞器，真核生物中也具有，D错误。] 4．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题： (1)最有可能属于病毒的是__________，其在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________________。 (2)图中属于原核细胞的是__________，其在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是_______________________________。 (3)图中能进行光合作用的是__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有____________________________。 (4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。 [解析]　 图中A是细菌，B是蓝藻，它们都是原核生物，都没有以核膜为界限的成形的细胞核。蓝藻含有叶绿素、藻蓝素等光合色素，能进行光合作用。图C是病毒，无细胞结构，营寄生生活。图D是平滑肌细胞，具有成形的细胞核。 [答案]　(1)C　无细胞结构　(2)A、B　没有以核膜为界限的细胞核　(3)B　藻蓝素和叶绿素以及相关的酶　(4)D 题组三　细胞学说建立过程及内容 5．下列对“细胞学说”理解合理的是(　　) ①揭示了动植物体结构的统一性　②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的　③提出了细胞包括原核细胞和真核细胞　④细胞是一个相对独立的有机体 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D　[①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，①正确；②病毒没有细胞结构，②错误；③细胞学说没有提出细胞包括原核细胞和真核细胞，③错误；④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，④正确。综上所述，D正确。] 6．19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是构成植物的基本结构。之后，施旺将这一结论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“所有细胞都来源于已经存在的细胞”理论，从而完善了细胞学说。细胞学说(　　) A．是通过观察和分离细胞结构后创立的 B．是由施莱登和施旺两人创立并完善的 C．使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来 D　[细胞学说是通过观察动植物的结构后创立的，但是并没有观察到细胞的结构和分离细胞，A错误；细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶，主要建立者是德国科学家施莱登和施旺，B错误；细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，C错误；细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。] 7．如下图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(　　) 图甲　　　　 图乙　　图丙 A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈