广东省深圳市光明区2021-2022学年七年级下学期期末数学试题

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2022-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 光明区
文件格式 DOCX
文件大小 736 KB
发布时间 2022-07-08
更新时间 2024-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年下学期期末学业水平调研检测七年级数学 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共10小题,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 下列常见的手机软件图标中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 有“新材料之王”称号的石墨烯在新能源、电子信息、航天航空、生物医药等领域具有广阔的应用前景.石墨烯中每两个相邻碳原子间的键长为0.000000000142米,数0.000000000142用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 3. 下列线段中不能组成三角形的是( ) A. 2,2,1 B. 2,3,5 C. 3,3,3 D. 4,3,5 4. 下列事件中,是必然事件的是( ) A. 打开电视机,正在播放广告 B. 掷一枚质地均匀的骰子,掷出来的点数是7 C. 13个人中至少有两个人生日是在同一月份 D. 走在一个红绿灯路口时,前方正好是绿灯 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 下列说法正确的是( ) A. 同位角相等 B. 一个角的补角一定是钝角 C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D. 三角形按角的大小分类可分为锐角三角形和钝角三角形 7. 李老师经常饭后走一走来锻炼身体,某天晚饭后他从学校慢步走到附近的新城公园,在公园里休息了一会儿,因学校有事,快步赶回学校.下面能反映李老师离学校的距离与时间关系的大致图象是( ) A B. C. D. 8. 如图,,,,则的度数是( ) A. 81° B. 59° C. 91° D. 70° 9. 某零件的形状如图所示,按照要求,,,那么的度数是( ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 10. 如图,ABC的三条边相等,三个内角也相等,且,连接DE,DF,EF,CD与BE交于H点,以下结论:①;②BDE与CFD的面积相等;③;④.其中正确的是( ) A. ①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ③④ 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共5小题) 11. 展开后等于,其中a的值为______. 12. 等腰三角形的两边的长分别为3cm和7cm,则此三角形的周长是____cm 13. 一个口袋中装有6个红球和4个白球,这些球除颜色外完全相同,充分搅匀后随机摸出一球发现是白球,如果这个白球不放回,再摸出一球,它是白球的概率是______. 14. 如图,在ABC中,,,CD是的平分线,点E在AC上,且,则的度数为______. 15. 如图,在网格中(每个小正方形的边长为1)有一个格点ABC(三角形的顶点都在格点上),则______°. 三、解答题(本题共7小题) 16. 计算: (1); (2). 17. (1)化简:; (2)先化简,再求值:,其中,. 18. 如图,ABC是格点三角形. (1)在图中作出ABC关于直线l对称的(要求:A与,B与,C与相对应); (2)在(1)结果下,连接,,则的面积是______; (3)在对称轴上有一点P,当PBC的周长最小时,P点在什么位置,在图中标出P点(保留作图痕迹). 19. 如图,A,B,C同一直线上,AE与BD交于点O,,,试说明. 20. 小亮想了解手机流量套餐费用是如何随所使用的流量变化而变化的,经过调研,得到某通讯公司月收费y(元)与所有流量x(G)的几组对应值. 流量x/G 0 1 2 3 4 5 费用y/元 30 32 34 36 38 40 (1)表格所反映的费用与流量的关系中,自变量是______,因变量是______; (2)直接写出y与x关系式; (3)小亮爸爸某个月的费用为46元时,帮他算一算当月所用的流量是多少G. 21. 完成下列推理过程. 如图,PAB与PCD均为等腰直角三角形,A,P,D三点在一条直线上,点C在PB上,延长线段AC,与线段BD交于点E. (1)试说明,; 解:∵PAB与PCD均为等腰直角三角形(已知) ∴,______. ,在DPB与CPA中 ∴(______), ∴(______),, ∵(______),且, ∴(______), ∵, ∴, ∴(______). (2)若ABC与BCD的面积之和为6,则PAB与PCD的面积之差为______(直接写出答案即可). 22. 【背景知识】用两种方法计算同一个图形的面积,就可以得到一个等式.例如:图1是一个边长为的正方形,从整体来看,它的面积可以表示为,从分块来看,这个正方形有四块,其中面积为的正方形有1块,面积为的正方形有1块,面积为ab的长方形有2块,因此,该正方形的面积还可以表示为,这两种方法都是求同一个正方形

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