内容正文:
第02讲 平面向量的线性运算(4大考点)
(
考点
考向
)
1.平面向量的相关概念
向量:既有大小、又有方向的量叫做向量;
向量的长度:向量的大小也叫做向量的长度(或向量的模);
零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作;
相等的向量:方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量;
互为相反向量:方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量;
平行向量:方向相同或相反的两个向量叫做平行向量.
2.平面向量的加减法则
几个向量相加的多边形法则;
向量减法的三角形法则;
向量加法的平行四边形法则.
3.实数与向量相乘的运算
设k是一个实数,是向量,那么k与相乘所得的积是一个向量,记作.
如果,且,那么的长度;
的方向:当k > 0时与同方向;当k < 0时与反方向.
如果k = 0或,那么.
4.实数与向量相乘的运算律
设m、n为实数,则
;;.
平行向量定理
如果向量与非零向量平行,那么存在唯一的实数m,使.
5.单位向量
单位向量:长度为1的向量叫做单位向量.设为单位向量,则.
单位向量有无数个;不同的单位向量,是指它们的方向不同.
对于任意非零向量,与它同方向的单位向量记作.
由实数与向量的乘积可知:,.
6.向量的线性运算
向量加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算叫做向量的线性运算.
如、、、等,都是向量的线性运算.
一般来说,如果、是两个不平行的向量,是平面内的一个向量,那么可以用、表示,并且通常将其表达式整理成的形式,其中x、y是实数.
7.向量的合成与分解
如果、是两个不平行的向量,(m、n是实数),那么向量就是向量与的合成;也可以说向量分解为、两个向量,这时,向量与是向量分别在、方向上的分向量,是向量关于、的分解式.
平面上任意一个向量都可以在给定的两个不平行向量的方向上分解
(
考点
精讲
)
1.(2022•徐汇区二模)关于非零向量、、,下列选项中错误的是( )
A.如果=,那么||=||
B.如果、都是单位向量,那么||=||
C.如果=2,那么∥
D.如果=+,那么||=||+||
【专题】三角形;推理能力.
【分析】根据向量的性质和向量模的定义进行分析判断.
【解答】解:A、如果=,那么||=||,不符合题意;
B、如果、都是单位向量,那么||=||,不符合题意;
C、如果=2,那么∥,不符合题意;
D、如果=+,那么||≤||+||,符合题意.
故选:D.
【点评】本题主要考查了平面向量,需要考虑共线向量和非共线向量两种情况.
2.(2022•青浦区模拟)如图,在平行四边形ABCD中,延长BC至点E,使CE=2BC,联结DE,设=,=,那么可表示为( )
A.+2 B.﹣2 C.﹣+2 D.﹣﹣2
【专题】多边形与平行四边形;几何直观.
【分析】由平面向量和平行四边形的性质可得,=,=2,则=+=.
【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD=BC,AB=CD,
∴,=,
∵CE=2BC,
∴=2,
∴=+=.
故选:A.
【点评】本题考查平面向量、平行四边形的性质,熟练掌握平面向量和平行四边形的性质是解答本题的关键.
3.(2022春•浦东新区校级期末)已知点C是线段AB的中点,则= .
【专题】三角形;推理能力.
【分析】根据共线向量的性质作答.
【解答】解:∵点C是线段AB的中点,
∴=﹣.
∴=.
故答案是:.
【点评】本题主要考查了平面向量,注意:平面向量既有大小又有方向.
4.(2022•长宁区二模)如图,已知A、B、C是直线l上的三点,P是直线l外的一点,BC=2AB,=,=,那么等于( )
A.﹣2+3 B.﹣+2 C.2﹣ D.4﹣3
【专题】数形结合;几何直观.
【分析】=﹣=﹣,则=2﹣2,再根据=可得出答案.
【解答】解:∵=,=,
∴=﹣=﹣,
∵BC=2AB,
∴=2﹣2,
∴==3﹣2=﹣2+3.
故选:A.
【点评】本题考查平面向量,熟练掌握平面向量的计算是解答本题的关键.
5.(2022春•长宁区校级期中)如图,在平行四边形ABCD中,E是边AD的中点,CE交对角线BD于点F.如果=,=,那么用、的线性组合表示向量为( )
A.﹣﹣ B.+ C.﹣﹣ D.
【专题】多边形与平行四边形;几何直观.
【分析】由已知条件可得AB=CD,AD=BC,AD∥BC,进而可得△DEF∽△BCF,则,所以CF=CE,根据==+,可求出,即可得出答案.
【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC,AD∥BC,
∵E是AD的中点,
∴AE=DE=,
∵AD∥BC,
∴∠EDB=∠CBD,
∵∠DFE=∠BFC,
∴△DEF∽△BCF,
则,
∴CF=2EF,
∴CF=CE,
∵==+,
∴=,
∴.
故选:A.
【点评】本题考