第02讲 平面向量的线性运算(4大考点)-2022-2023学年九年级数学考试满分全攻略(沪教版)

2022-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 第四节 平面向量的线性运算
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2022-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第02讲 平面向量的线性运算(4大考点) ( 考点 考向 ) 1.平面向量的相关概念 向量:既有大小、又有方向的量叫做向量; 向量的长度:向量的大小也叫做向量的长度(或向量的模); 零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作; 相等的向量:方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量; 互为相反向量:方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量; 平行向量:方向相同或相反的两个向量叫做平行向量. 2.平面向量的加减法则 几个向量相加的多边形法则; 向量减法的三角形法则; 向量加法的平行四边形法则. 3.实数与向量相乘的运算 设k是一个实数,是向量,那么k与相乘所得的积是一个向量,记作. 如果,且,那么的长度; 的方向:当k > 0时与同方向;当k < 0时与反方向. 如果k = 0或,那么. 4.实数与向量相乘的运算律 设m、n为实数,则 ;;. 平行向量定理 如果向量与非零向量平行,那么存在唯一的实数m,使. 5.单位向量 单位向量:长度为1的向量叫做单位向量.设为单位向量,则. 单位向量有无数个;不同的单位向量,是指它们的方向不同. 对于任意非零向量,与它同方向的单位向量记作. 由实数与向量的乘积可知:,. 6.向量的线性运算 向量加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算叫做向量的线性运算. 如、、、等,都是向量的线性运算. 一般来说,如果、是两个不平行的向量,是平面内的一个向量,那么可以用、表示,并且通常将其表达式整理成的形式,其中x、y是实数. 7.向量的合成与分解 如果、是两个不平行的向量,(m、n是实数),那么向量就是向量与的合成;也可以说向量分解为、两个向量,这时,向量与是向量分别在、方向上的分向量,是向量关于、的分解式. 平面上任意一个向量都可以在给定的两个不平行向量的方向上分解 ( 考点 精讲 ) 1.(2022•徐汇区二模)关于非零向量、、,下列选项中错误的是(  ) A.如果=,那么||=|| B.如果、都是单位向量,那么||=|| C.如果=2,那么∥ D.如果=+,那么||=||+|| 【专题】三角形;推理能力. 【分析】根据向量的性质和向量模的定义进行分析判断. 【解答】解:A、如果=,那么||=||,不符合题意; B、如果、都是单位向量,那么||=||,不符合题意; C、如果=2,那么∥,不符合题意; D、如果=+,那么||≤||+||,符合题意. 故选:D. 【点评】本题主要考查了平面向量,需要考虑共线向量和非共线向量两种情况. 2.(2022•青浦区模拟)如图,在平行四边形ABCD中,延长BC至点E,使CE=2BC,联结DE,设=,=,那么可表示为(  ) A.+2 B.﹣2 C.﹣+2 D.﹣﹣2 【专题】多边形与平行四边形;几何直观. 【分析】由平面向量和平行四边形的性质可得,=,=2,则=+=. 【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD=BC,AB=CD, ∴,=, ∵CE=2BC, ∴=2, ∴=+=. 故选:A. 【点评】本题考查平面向量、平行四边形的性质,熟练掌握平面向量和平行四边形的性质是解答本题的关键. 3.(2022春•浦东新区校级期末)已知点C是线段AB的中点,则=  . 【专题】三角形;推理能力. 【分析】根据共线向量的性质作答. 【解答】解:∵点C是线段AB的中点, ∴=﹣. ∴=. 故答案是:. 【点评】本题主要考查了平面向量,注意:平面向量既有大小又有方向. 4.(2022•长宁区二模)如图,已知A、B、C是直线l上的三点,P是直线l外的一点,BC=2AB,=,=,那么等于(  ) A.﹣2+3 B.﹣+2 C.2﹣ D.4﹣3 【专题】数形结合;几何直观. 【分析】=﹣=﹣,则=2﹣2,再根据=可得出答案. 【解答】解:∵=,=, ∴=﹣=﹣, ∵BC=2AB, ∴=2﹣2, ∴==3﹣2=﹣2+3. 故选:A. 【点评】本题考查平面向量,熟练掌握平面向量的计算是解答本题的关键. 5.(2022春•长宁区校级期中)如图,在平行四边形ABCD中,E是边AD的中点,CE交对角线BD于点F.如果=,=,那么用、的线性组合表示向量为(  ) A.﹣﹣ B.+ C.﹣﹣ D. 【专题】多边形与平行四边形;几何直观. 【分析】由已知条件可得AB=CD,AD=BC,AD∥BC,进而可得△DEF∽△BCF,则,所以CF=CE,根据==+,可求出,即可得出答案. 【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB=CD,AD=BC,AD∥BC, ∵E是AD的中点, ∴AE=DE=, ∵AD∥BC, ∴∠EDB=∠CBD, ∵∠DFE=∠BFC, ∴△DEF∽△BCF, 则, ∴CF=2EF, ∴CF=CE, ∵==+, ∴=, ∴. 故选:A. 【点评】本题考

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