第一章 本章知识体系构建与核心素养提升-(配套课件) 2021-2022学年高一新教材化学必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)(京津辽粤浙渝鄂苏云晋皖黑吉桂)

本章知识体系构建与核心素养提升 内容索引 知识体系构建 核心素养提升 2 知识体系构建 一、物质的分类及转化 二、两类重要的化学反应 返回 核心素养提升 通过本章的学习，能根据物质的组成和性质对物质进行分类，知道胶体是一种常见的分散系，能归纳物质及其变化的共性和特征。从多角度对化学反应进行分类，能从宏观和微观相结合的视角收集证据，并能依据证据认识离子反应和氧化还原反应的本质。 能准确的利用符号表征物质及其变化，即正确书写电离方程式、离子方程式、氧化还原反应方程式等。建立离子反应、氧化还原反应规律的认知模型，并能利用模型解决实际问题。 例1　(2020·江苏，4)常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 典例剖析 √ 解析　A项，氨水与各离子以及各离子之间均不发生反应，能大量共存； ①将四种盐各取少量，分别溶于盛有5 mL蒸馏水的4支试管中，只有B盐溶液呈蓝色。 ②分别向4支试管中加入2 mL稀盐酸，发现A盐溶液中产生白色沉淀，C盐溶液中有较多气泡产生，而D盐溶液无明显现象。 (1)根据上述实验事实，推断这四种盐的化学式分别为A________；B_______；C________；D_______。 (2)写出下列反应的离子方程式： ①A＋D：____________________； ②B＋D：______________________； ③C＋HCl―→气体：__________________________。 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ AgNO3 CuSO4 　Na2CO3　 BaCl2 例3　已知乙醇(C2H5OH)能与K2Cr2O7和H2SO4的混合溶液在一定条件下发生反应：2K2Cr2O7＋3C2H5OH＋8H2SO4===2K2SO4＋2Cr2(SO4)3＋3CH3COOH＋11H2O。 和Cr3＋在溶液中分别显橙色和绿色，回答下列问题： (1)该反应______(填“是”或“不是”)离子反应。 (2)写出Cr2(SO4)3的电离方程式：________________________。 是 (3)该反应______(填“是”或“不是”)氧化还原反应，判断的依据是_______________________________________________________。 解析　反应中Cr元素的化合价降低，C元素的化合价升高，则该反应是氧化还原反应。 是 Cr元素在反应后化合价降低了，C元素在反应后化合价升高了 (4)你认为能否用这一反应来检测司机是否酒后驾车？_____(填“能”或“不能”)，简述其原理：_______________________________________ ________________________________________。 能 该反应前后有颜色变化，K2Cr2O7在酸性条件下遇乙醇发生反应，颜色由橙色变为绿色 例4　某一反应体系有反应物和生成物共五种物质：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、 H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程：H2O2―→O2。 (1)该反应中的还原剂是_______。 H2O2 解析　由H2O2―→O2，可知氧元素的化合价升高，H2O2做还原剂。 (2)该反应中，发生还原反应的过程是________―→________。 H2CrO4　 Cr(OH)3 解析　所给物质中，H2CrO4中铬元素的化合价降低，做氧化剂，发生还原反应，则发生还原反应的过程为H2CrO4―→Cr(OH)3。 (3)写出该反应的化学方程式，用双线桥标出电子转移的方向和数目： ______________________________________。 返回 本课结束 A.0.1 mol·L－1氨水：Na＋、K＋、OH－、NO B.0.1 mol·L－1盐酸：Na＋、K＋、SO、HCO C.0.1 mol·L－1KMnO4溶液：NH、Na＋、NO、I－ D.0.1 mol·L－1AgNO3溶液：NH、Mg2＋、Cl－、SO B项，H＋和HCO可以结合生成CO2，不能大量共存； C项，MnO具有氧化性，与I－发生氧化还原反应，不能大量共存； D项，Ag＋与Cl－、SO因生成沉淀而不能大量共存。 例2　A、B、C、D四种可溶性盐，其阳离子分别是Na＋、Ba2＋、Cu2＋、Ag＋中的某一种，阴离子分别是Cl－、SO、CO、NO中的某一种。现做以下实验： SO＋Ba2＋===BaSO4↓ CO＋2H＋===CO2↑＋H2O 解析　由于这四种盐均可溶，则Ba2＋不可能与SO、CO组合，Cu2＋不可能与CO组合，Ag＋只能与NO组合。由实验①可知，B为铜盐(Cu2＋在水溶液中呈蓝色)；