1.2 “两步走”建设社会主义现代化强国（学案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》微课+说课稿+学案

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）学案设计 第一讲 中华民族伟大复兴的中国梦 第2课时 “两步走”建成社会主义现代化强国 湖南省刘业庆初中道德与法治工作室 何红霞 【学习目标】 1.通过阅读，引导学生知道知道实现中国梦的战略安排；明确“两个一百年”奋斗目标及“两步走”战略。 2.自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力。 3.为国家富强感到自豪；增强国家责任感，立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 【自主学习】 1.中华民族的最高利益和根本利益是什么？ 2.“三步走”战略部署提出时间是什么时候？具体内容是怎样的？ 3.新时代经济和社会发展战略安排是什么？（“两个一百年”） 4.建设中国特色社会主义的总任务是什么？ 5.新时代中国特色社会主义发展的战略安排是怎样的？（“两步走”战略） 【自我检测】 阅读材料，回答下列问题 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上①___________________，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着②_______________________的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！。 （1）请补充材料中画横线的内容 ①__________________________；②_________________________ （2）从①到②，我国是怎样进行战略安排的？ （3）你打算以怎样的实际行动承担起实现第二个百年奋斗目标使命与责任？ 【课外延伸】 1.可以补充阅读《习近平谈治国理政》第三卷 2.《庆祝中国共产党成立100周年大会》习近平讲话 参考答案： 【自主学习】 1.答：建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 2.答：（1）提出时间：党的十三大。 （2）具体内容： ①第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 ②第二步：从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 ③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 3.答：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年