暑假作业七 语言文字运用+现代文阅读II (小说)-【芝麻开花·暑假作业】2022年高二语文（配套新教材）

参考答案 3.解析：第①处，根据后文语境“那人，乍看像一尊紫：6.选AA项，“没有女演员”错。原文有“小分队里 铜雕像，立在暮色中，一动不动”可知，他应该是独 确实有两位女演员，可是今晚排定的节目单里没有 自一人，在远眺沉思，所以可以补写为：独自在久久 女角，分派她们俩反串鬼子兵”，所以，“女演员”应 凭栏远眺。第②处，根据前文语境“我猛然想起那 换成“女角”。 个蓝色的大连湾，想起黑石礁”“后来听说，他是来 :7.选CC项，“超乎音响感受的一种空幻氛围”是正 自南方的一位年迈诗翁”及后文语境“或许，我现在 面描写汪可逾的古琴演奏的效果。 的远眺里，已经有了他那时的内容与所感”可知，此 8.①自信积极。她总是自信的样子，脸上总挂着那么 处应是想起了前文提到的那位诗翁，所以可以补写 一丝天然的微笑，主动提出自己上舞台表演，还和团 为：想起凭栏远眺的那位诗翁。 长齐竞以诗句唱和。②追求进步。她看到部队出 参考答案：①独自在久久凭栏远眺②想起凭栏远 发，就非跟着部队走不可，还深一脚浅一脚跟跑过 眺的那位诗翁 来。③勇敢无畏。在战火纷飞、军情紧急的情况下， 汪可逾席地而坐，从容演奏，表现了她的勇敢无畏。 4.解析：②语序不当，“早报告，早发现，早隔离”应改 9.①汪可逾所演奏的美好音乐与残酷的战争环境形 为“早发现，早报告，早隔离”：③不合逻辑，“只 成了鲜明的对比，揭示了人们对美好事物的向往 要…就…”应改为“只有…才…”；④成分 追求的主旨。②与后文二十世纪末战史编写小组 残缺，应在“警示”后加上“信息”，在“防控”后加上 到太行山根据地重访的内容相呼应，突出了汪可逾 “措施”：⑥语序不当，应将“不断地”移到“给我们” 演奏古琴曲的意义，这次演奏不仅仅是娱乐，更是 之前。 人们对抗战胜利的乐观与自信的体现。③一面写 参考答案：②“早报告，早发现，早隔离”改为“早发 战火纷飞、电报讯号往返交错的战争局势，一面写 现，早报告，早隔离”；③“只要…就…”改为 吟诵诗句、弹奏古琴的军民同乐晚会，使小说在写 “只有…才…”；④在“警示”后加上“信息”，在 实的同时具有一定的浪漫主义气息，更具吸引力。 “防控”后加上“措施”；⑥将“不断地”移到“给我们” 暑假作业七语言文字运用十现代文 之前。 阅读Ⅱ（小说） 5.解析：根据“以医疗方舱、技术保障方舱、病房单元、 1.选D上文是“在农业生产上，必须抓紧时间”，下 生活保障单元及运力等为主要组成。方舱医院可 面要衔接的话，应表述为“芒种时要抓紧时间千什 以根据要求迅速分区、分模块展开”可以概括出方 么”，强调的是动作；而且要注意保持主语的一致 舱医院的特点是“模块化（单元）组合，机动灵活”。 性，即主语应是“人们”。故选D项。 根据“在短时间内达到传染病专科医院收治要求， 2.选C文段中画波浪线的句子使用的修辞手法是 隔离传染源并通过调配的专业救治力量积极救治 拟人，“诉说春之离愁，也唱响了夏之诗意”句将“诉 患者，保障患者生命安全，降低病死率，提高治愈 说”“唱响”两个形容人的动作来形容鵙。A项，夸 率”可以概括出方舱医院的特点是“开展救治迅速 张，“扪参历井”，指自秦入蜀途中，山势高峻，可以 积极，治愈率提高”。根据“建设固定的新医院受到 摸到参、井两星宿。形容山势高峻，道路险阻。 很多条件的限制，人力、物力、财力成本也很高，而 B项，比喻，将节奏紧密、精湛无比的琴声比喻成大 方舱医院恰恰能弥补这些不足”可以概括出方舱医 小珍珠落入玉盘时那清脆、轻重交织的声音。 院的特点是“多次经受考验，受条件限制少，成本相 C项，拟人，写桃花在春风里笑。与画波浪线的句 对较低”」 子使用的修辞相同。D项，对比，这两句的意思：战 参考答案：①模块化（单元）组合，机动灵活；②开展 士们在沙场上与敌人打得天昏地暗，不知生死如 救治迅速积极，治愈率提高；③多次经受考验，受条 何；而那些将官们却躲在营帐里，尽情地欣赏女人 件限制少，成本相对较低。 的歌唱与舞蹈。故选C项。 65 高中新课程暑假作业语文二年级通用版 3.解析：②句“农谚”和“农业生产谚语”语义重复，可7.选DD项，“全知视角的叙述”错误。所谓“全知 将“农业生产谚语”改为“说法”；或删去“农谚”；或 视角”，是指叙述者并无固定视角，像一个全知全能 将“农谚”改为“民间”。③句结构混乱，提炼句子成 的上帝，洞察一切，简言之即叙述者所知大于作品 分后变为“到了这个时节是最忙的时候”，“到了”和 中人物所知；而就本文可知，文中虽然采用的是第 “时候”不搭配，可删去“到了”，或将“正是”改为“就 三人称，但完全是从肖锦云的视角来写，写肖锦云 到了”。 的所知、所见，所以应该是“有限视角”。 参考答案：将“农业生产谚语”改为“说法”（或删去 8.解析：解答本