内容正文:
分数的乘除法
较质
课堂引入
1.思考:(1)如图1,取边长为1的正方形,将一边5等分,取其中的4份,着色部分是正方形的 ;
(2)如图2,将着色部分看作一个整体,再三等份,取其中两份用深色表示,深色占整个着色部分 ;
(3)深色部分占整个正方形的 ;从这之中你能发现什么等式运算关系?
2.一般地,由于分数的意义是将一个总体等分为q份,取其中的p份,于是我们把两个分数相乘:的意义规定为:在分数的基础上,以为整体,再等分为n份,取其中的m份,其结果就是即:(,)
得出结论:两个分数相乘,将分子相乘的积作分子,将分母相乘的积作分母
带分数可以化成假分数来进行乘法运算
3.思考:乐乐每天练琴小时,你们知道乐乐一周(7天)共练琴多少小时吗?
4.观察下列算式结果,有什么特征
5.利用除法是乘法的逆运算,分数的除法也是分数的乘法的逆运算.
2.1除以一个不为零的数得到的商,叫做这个数的倒数.
a的倒数是(),的倒数是(,).
互为倒数的两个数的乘积是1.
6. 思考:0有倒数吗?为什么?1有倒数吗?为什么?
7. (倒数的第二种引导方法)思考:(1)下表中a、b两个数之间有什么关系?你能在空格内填上适当的数吗?
a
b
1
1
1
1
(2)分数的除法是分数乘法的逆运算,从上面表格,完成下面计算;
① ; ② ; ③ ; ④ ;
8.思考:根据乘法与除法的关系填空:
(1)如果,那么 ;
(2)如果,那么 ;
9.讨论:① ,② ;结合上面的思考问题,你能发现什么等式?你能总结一下这些等式的规律吗?
10.分数除法的运算法则
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.用字母表示就是:
(,,)
分数的除法的运用
已知某数的等于a,则:某数=.
知识梳理
1、分数与分数相乘
两个分数相乘,将分子相乘的积作积的分子,分母相乘的积作积的分母.即:
(,)
2、整数与分数相乘
整数与分数相乘,整数与分数的分子的积作积的分子,分母不变.即:
()
3、分数的乘法的运用