Unit 4 Grammar and usage（II）课件-2021-2022学年高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第一册

Unit 4 Exploring poetry Grammar and usage Overview of to-infinitives, verb-ing and verb-ed forms 非谓语作定语 ? To do 作定语 Is this the best way to help him? Your wish to be a teacher is quite understandable.   不定式作 通常放在其修饰的名词或代词 。 之后 定语 3 ? 不定式作定语时，to 后所接的动词与被修饰的名词或代词之间是主谓关系、动宾关系、同位关系。 To do 作定语 4 ? 1 主谓关系(subject-verb) She is always the first person to come and the last one to leave. 她总是第一个来最后一个走。 She was the best woman to do the job. 她是做这份工作的最佳人选。 这种情况，被修饰的名词或代词前常有序数词、the only、最高级或no, all, any等修饰限定。 To do 作定语 5 2 动宾关系(verb-object) 若不定式动词为不及物动词，则该动词必须与介词连用，组成及物的动词短语。 The teacher left us a lot of problems to solve. 老师给我们留了很多要解答的题。 Please give me something to drink. 请给我点喝的。 He needs a new house to live in. 他需要一个新房子住。 注： To do 常表示将来 6 02 ! 不定式作定语 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。 Do you have anything to send? Do you have anything to be sent? 你有什么东西要寄吗? 表达的意思是你自己亲自去寄，send 用主动形式 (send something) 动宾关系 你有什么要(我或别人)寄的东西吗? 表达的意思是我/别人