2022年贵州省贵阳中考数学真题

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2022贵州贵阳

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贵阳市2022年初中学业水平考试

数 学 试 题

满分150分,考试时间120分钟

 

一、选择题(每小题3分,共36分)

1.  下列各数为负数的是

A. -2            B. 0               C. 3               D.

2.  如图,用一个平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面的形状是

3.  中国科学技术大学利用“墨子号”科学实验卫星,首次实现在地球上相距1200公里的两个地面站之间的量子态远程传输,对于人类构建全球化量子信息处理和量子通信网络迈出重要一步。1200这个数用科学记数法可表示为

A. 0.12╳104      B. 1.2╳104       C. 1.2╳103        D. 12╳102

4.  如图,将菱形纸片沿着线段AB剪成两个全等的图形,则∠1的度数是

A. 40°            B. 60°            C. 80°            D. 100°

5.  代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是

A. ≥3              B.             C. ≤3         D.

6.  如图,在△ABC中,D是AB边上的点,∠B=∠ACD,

AC:AB=1:2,则△ADC与△ACB的周长比是

A.          B. 1:2            C. 1:3             D. 1:4

7.  某校九年级选出三名同学参加学校组织的“法治和安全知识竞赛”。比赛规定,以抽签方式决定每个人的出场顺序。主持人将表示出场顺序的数字1,2,3分别写在3张同样的纸条上,并将这些纸条放在一个不透明的盒子中,搅匀后从中任意抽出一张,小星第一个抽。下列说法中正确的是

A. 小星抽到数字1的可能性最小       B. 小星抽到数字2的可能性最大

C. 小星抽到数字3的可能性最大       D. 小星抽到每个数的可能性相同 page number 0

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8.  如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形。若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3,则中间小正方形的周长是 

A. 4              B. 8               C. 12             D. 16

9.  如图,已知∠ABC=60°,点D为BA边上一点,BD=10,点O 为线段BD的中点,以点O为圆心,线段OB长为半径作弧,交BC于点E,连接DE,则BE的长是

A. 5              B.            C.           D.

10. 如图,在平面直角坐标系中有P,Q,M,N四个点,其中恰有三点在反比例函数的图象上。根据图中四点的位置,判断这四个点中不在函数的图象上的点是

A. 点P           B. 点Q           C. 点M           D. 点N

11. 小红在班上做节水意识调查,收集了班上7位同学家里上个月的用水量(单位:吨)如下∶5,5,6,7,8,9,10。她发现,若去掉其中两个数据后,这组数据的中位数、众数保持不变,则去掉的两个数可能是

A. 5,10          B. 5,9            C. 6,8           D. 7,8

12. 在同一平面直角坐标系中,一次函数与()的图象如图所示。小星根据图象得到如下结论:  

①在一次函数的图象中,的值随着值的增大而增大;

②方程组的解为;

③方程的解为;

④当时,。

其中结论正确的个数是

A. 1          B. 2          C. 3         D. 4

 

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二、填空题(每小题4分,共16分)

13. 因式分解:=________

14. 端午节到了,小红煮好了10个粽子,其中有6个红枣粽子,4个绿豆粽子。小红想从煮好的粽子中随机捞一个,若每个粽子形状完全相同,被捞到的机会相等,则她捞到红枣粽子的概率是________

15. “方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”。如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数,的系数与相应的常数项,即可表示方程 x+4y=23,则 表示的方程是________

16. 如图,在四边形 ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,AC=BC=6cm,∠ACB=∠ADB=90°,若BE=2AD,则△ABE 的面积是________,∠AEB=________度

 

三、解答题(共98分)

17.(本题12分)(第17题)

(1),两个实数在数轴上的对应点如图所示。

用“<”或“>”填空:______,______0;

(2)在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法,他们分别是配方法、公式法和因式分解法。请从下列一元二次方程中任选两个,并解这两个方程:

①;②;③;④。

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