第四章 第一节 平面向量的概念及线性运算(课件)-2023【优化探究】老教材高考理科数学一轮总复习(老高考 北师大版)

2022-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 4.2 平面向量线性运算的坐标表示
类型 课件
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.45 MB
发布时间 2022-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-07-05
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来源 学科网

内容正文:

第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第一节 平面向量的概念及线性运算 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 命题分析预测 学科核心素养 本节在高考中的命题重点有平面向量的线性运算、共线向量定理,主要以选择题和填空题的形式呈现,难度不大. 本节通过平面向量的线性运算,考查考生的直观想象、数学运算核心素养和方程思想、数形结合思想的运用. 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 知识点一 向量的有关概念 大小 方向 长度 模 0 0 1个单位 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 名称 定义 备注 平行向量 方向______或______的非零向量(又叫作共线向量) 0与任一向量______或共线 相等向量 长度______且方向______的向量 两向量只有相等或不等,不能比较大小 相反向量 长度______且方向______的向量 0的相反向量为0 相同 相反 平行 相等 相同 相等 相反 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 1.对于平行向量易忽视两点: (1)零向量与任一向量平行. (2)表示两平行向量的有向线段所在的直线平行或重合,易忽视重合这一情况. 2.单位向量的定义中只规定了长度,没有方向限制.  • 温馨提醒 • 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 A 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 2.(易错题)设a0为单位向量.①若a为平面内的某个向量,则a=|a|a0;②若a与a0平行,则a=|a|a0;③若a与a0平行且|a|=1,则a=a0.上述命题中,假命题的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:向量是既有大小又有方向的量,a与|a|a0的模相同,但方向不一定相同,故①是假命题;若a与a0平行,则a与a0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a=-|a|a0,故②③也是假命题.综上所述,假命题的个数是3. D 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 知识点二 向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 _________法则 _______________法则 交换律: a+b= _________ ; 结合律: (a+b)+c= ________ 三角形 平行四边形 b+a a+(b+c) 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 减法 求a与b的相反向量-b的和的运算叫作a与b的差 _________法则 a-b=a+(-b) 三角形 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 |λa|=_________________; 当λ>0时,λa的方向与a的方向______;当λ<0时,λa的方向与a的方向______;当λ=0时,λa=___ λ(μ a)=_________;(λ+μ)a=_______;λ(a+b)=__________ |λ||a| 相同 相反 0 (λμ)a λa+μa λa+λb 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 b-a -a-b 矩形 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 知识点三 共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得________. b=λa 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 • 温馨提醒 • 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 [小题诊断] 1.若m∥n,n∥k,则向量m与向量k(  ) A.共线        B.不共线 C.共线且同向 D.不一定共线 2.(易错题)已知向量a,b,若|a|=2,|b|=4,则|a-b|的取值范围为________. D [2,6] 一轮 · 数学(理) 1 必备知识·自主梳理 关键能力·重点探究 课时作业·巩固提升 角度(一) 平面向量的有关概念 1.(2022·南宁质检)已知a,b是两个单位向量,下列命题中错误的是(  ) A.|a|=|b|=1 B.a·b=

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