专题4 硫与环境保护-2021-2022学年新教材高中化学必修第一册【导与练】高中同步全程学习全书word（苏教版）

第一单元　含硫化合物的性质 第1课时　二氧化硫的性质和应用 学习目标 课程标准 学业评价 1.了解硫在自然界的存在,认识硫单质的主要性质和用途。 2.了解二氧化硫的物理性质,掌握二氧化硫的化学性质。 1.能列举、描述、辨识S、SO2的重要物理性质、化学性质及实验现象。 2.能用实验验证SO2的性质。 素养解读:(教师备用) 1.宏观辨识与微观探析:通过分析硫的原子结构,推断硫元素可能的化学性质并进行验证,使学生理解物质的微观结构与宏观性质之间的关系。 2.证据推理与模型认知:通过物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质,强化学生“证据推理与模型认知”能力的发展。 3.变化观念与平衡思想:通过二氧化硫与水、与氧气反应的学习,让学生初步认识可逆反应,初步建立平衡思想。 4.科学探究与创新意识:通过硫单质、SO2性质设计实验方案,进行实验探究,培养学生科学探究精神和创新意识。 知识点一　硫元素在自然界中的存在及性质 1.硫元素的存在 (1)游离态:存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态:主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。火山喷出物还含有硫的氧化物和氢化物。 2.硫的性质 (1)物理性质 质脆,易研成粉末。淡黄色固体,难溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2。 (2)化学性质 1.硫单质与O2反应时所得产物与O2的量的多少无关,硫和O2反应不可能直接生成SO3。 2.由于S的氧化性不强,与变价金属反应时,生成低价态金属硫化物(如Cu2S、FeS)。 (以下选择题有1个或2个选项符合题意) 1.(2020·安徽滁州月考改编)下列说法中不正确的是(　CD　) A.常温常压下硫单质是一种黄色的不溶于水的固体 B.硫元素在自然界中的存在既有化合态又有游离态 C.硫跟铁反应生成硫化铁 D.硫在过量的氧气中的燃烧产物是三氧化硫 解析:常温常压下硫单质是一种黄色的不溶于水的固体,A正确;硫元素在自然界中的存在既有化合态又有游离态,游离态的硫主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里,化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在,B正确;硫的氧化性比较弱,所以跟铁反应生成硫化亚铁,C不正确;硫和氧气反应只能生成二氧化硫,即使氧气过量,也不能直接生成三氧化硫,D不正确。 2.下列物质在一定条件下能够与硫黄发生反应,且硫作还原剂的是(　A　) A.O2 B.Fe C.H2 D.Zn 解析:硫是较活泼的非金属元素,能与许多金属、非金属发生反应。硫与活泼非金属单质氧气反应时,表现出还原性;硫与金属单质、氢气等反应时,表现出氧化性;硫与变价金属反应时,一般生成低价金属的硫化物。 知识点二　二氧化硫的性质与应用 1.SO2的物理性质 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。 2.SO2的化学性质 (1)实验探究[学生必做实验] 实验操作 实验现象 结论 用充有SO2气体的针筒吸入10 mL蒸馏水,测水溶液的pH 溶液的pH<7 SO2与水反应生成的H2SO3显酸性 向SO2水溶液中依次滴加BaCl2溶液、H2O2溶液,放置片刻后再加稀盐酸 滴入BaCl2溶液无明显现象,加入H2O2后产生白色沉淀,加稀盐酸沉淀不溶解 SO2具有还原性,在水溶液中易被H2O2氧化生成硫酸 向SO2水溶液中滴加品红溶液,并加热 品红褪色,把上述溶液加热,又恢复红色 SO2具有漂白性,但漂白效果不稳定 (2)性质总结 [想一想] 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色是否体现其漂白性。 提示:二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色体现的是其还原性。 3.SO2的用途 (1)漂白纸浆以及草帽等编织物。 (2)制硫酸和作防腐剂、杀菌消毒剂。 4.亚硫酸的性质 亚硫酸(H2SO3)是一种弱酸,易分解,有较强的还原性。 (1)电离方程式:H2SO3H++HS(主要)。 (2)不稳定性:H2SO3SO2↑+H2O。 (3)还原性 与O2反应的化学方程式:2H2SO3+O22H2SO4。 与H2O2反应的化学方程式:H2SO3+H2O2H2SO4+H2O。 二氧化硫与氯水漂白性的比较 1.原理比较 氯水 SO2 漂白 原理 HClO具有强氧化性,将有色物质氧化成稳定的无色物质 SO2跟某些有色物质化合生成不稳定的无色物质 反应 类型 氧化还原反应 化合反应 特点 具有不可逆性,久置不恢复原色 具有可逆性,久置能恢复原色 应用 范围 适用于几乎所有的有机色质 仅适用于品红、有色的毛发、丝绸、纸浆、草帽辫等 2.应用举例 题点一　二氧化硫的性质 1.(2020·广东佛山月考)SO2从组成和性质看属于酸性氧化物,从化合价来看具有氧化性和还原性,请写出下列反应的化学方程式。 (1)SO2+H2O: