精品解析:福建省厦门市厦门双十中学2021-2022学年七年级下学期期中数学试题

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2022-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2022-07-05
更新时间 2024-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-07-05
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来源 学科网

内容正文:

厦门双十中学2021-2022学年第二学期半期考试卷 初一数学 (试卷满分:150分 考试时间:120分钟) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1. 下列各点中,在第一象限是( ) A. B. C. D. 2. 4的平方根是(  ) A. ±2 B. 2 C. ﹣2 D. 16 3. 已知:如图,,垂足为O,则与的关系一定成立的是(  ) A. 相等 B. 互余 C. 互补 D. 互为对顶角 4. 用加减消元法解方程组时,得( ) A. B. C. D. 5. 下列命题中,是假命题的是( ) A. 对顶角相等 B. 同位角相等 C. 若,则 D. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行 6. 经过两点A(2,3),B(-4,3)作直线AB,则直线AB(  ) A. 平行于x轴 B. 平行于y轴 C. 经过原点 D. 无法确定 7. 一条公路全长约为,一辆小汽车、一辆货车分别从、两地同时开出,相向而行,经过45分钟相遇,相遇时小汽车比货车多行,设小汽车和货车的速度分别为、,则下列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 8. 公元前500年,毕达哥拉斯学派中的一名成员西伯索斯发现了无理数,导致了第一次数学危机.事实上,我国古代发现并阐述无理数的概念比西方更早,但是没有系统的理论.《九章算术》开方术中指出了存在有开不尽的情形:“若开方不尽者,为不可开”.《九章算术》的作者们给这种“不尽根数”起了一个专门名词——“面”,“面”就是无理数.无理数里最具有代表性的数就是“”.下列关于说法错误的是( ) A. 可以在数轴上找到唯一点与之对应 B. 它是面积为2的正方形的边长 C. 可以写成(、是整数,)的形式 D. 9. 将一正方形按如图方式分成个完全相同的长方形,上、下各横排三个,中间两行各竖排若干个,则的值为( ) A. 12 B. 16 C. 18 D. 20 10. 如图,四边形中,,,点在线段上,平分,交于点,交延长线于点,若,,设,,则与数量关系是( ) A B. C. D. 二、填空题(第11题每空2分,其余每题4分,共28分) 11 直接写结果: (1)________;(2)________;(3)________;(4)________. 12. 如果是方程的一个解,那么的值是________. 13. 写出一个大于2的无理数_____. 14. 如图,四边形,点在的延长线上,依据“内错角相等,两直线平行”来判断,可选择的一组内错角是________.(填一种答案即可) 15. 根据指令,机器人在平面上能完成下列动作:先原地逆时针旋转角度,再朝其面对的方向沿直线行走距离.现机器人在直角坐标系的坐标原点,且面对轴正方向.若给机器人下了一个指令,机器人将移动到点,则点的坐标为________. 16. 点是直线上的一个动点,点是直线外一定点,现给出以下结论: ①点在运动过程中,使直线的点有两个; ②若,当点从出发,沿射线的方向运动时,先变大再变小; ③若,则与的面积相等; ④当时,线段的长度就是点到直线的距离. 其中正确的是___.(写出所有正确结论的序号) 三、解答题(共82分) 17. (1)计算:; (2)解二元一次方程组:. 18. 完成下面的证明. 如图,AB∥CD,∠D+∠B=180°.求证:CB∥DE. 证明:∵AB∥CD,(已知), ∴∠B=_________(_____________________________). ∵∠D+∠B=180°(已知), ∴∠D+_________=180°. ∴CB∥DE(_____________________________). 19. 如图,在平面直角坐标系中,是由经过某种平移得到的,点与点,点与点,点与点分别对应,任意点按上述平移方式得到. (1)在图中画出平移后的; (2)点经过平移后的点在轴上,则________; (3)点,线段的最小值为________. 20. 在一次活动课中,虹烨同学用一根绳子围成一个长宽之比为,面积为的长方形. (1)求长方形的长和宽; (2)她用另一根绳子围成一个正方形,且正方形的面积等于原来围成的长方形面积,她说:“围成的正方形的边长与原来长方形的宽之差大于”,请你判断她的说法是否正确,并说明理由. 21. 已知:如图,AB∥DE,CM平分∠BCE,CN⊥CM.求证:∠B=2∠DCN. 22. 已知和都是关于,的二元一次方程的解. (1)请用含的代数式表示; (2)若,求的值. 23. 如图,教材有这样一个探究:把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,可以得到一个面积为2的大正方

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