江苏省苏州市相城区阳澄湖中学2021-2022学年八年级下学期期末质量调研语文试卷

阳澄湖中学2021－2022学年第二学期期末质量调研试卷 初二语文 2022.6 注意事项: 1．本试卷满分130分，考试用时150分钟； 2．所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3．字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分（28分） 1.阅读下面文字，按要求答题。（6分） 俗话说:上有天堂，下有苏杭。本来已经很美的苏州，又有一个后花园——阳澄湖，看来真是天堂般的美好！湖风沁着凉意。微风吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；湖边绿意葱lónɡ，岸柳和芦苇在风中婉如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处红灯笼婀娜的身子在风中翩翩起舞。小船满zài而归啦！一群群白鹭鸟也回到了巢穴，开船人的身影与白鹭的翅膀在余huī 的照耀下显现出一种超然的默契。夕阳在阳澄湖一点点地退去，收走它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上维幕。整个湖面又变得特别宁静，取而代之的，是幸福、甜美、和谐的梦幻之旅。 （1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） ①吹拂（ ▲ ） ②葱lónɡ（ ▲ ） ③满zài（ ▲ ） ④余huī（ ▲ ） （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。（2分） ①__▲___改为___▲___ ②___▲ __改为___▲___ 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10 分） ① ▲ ，在河之洲。 （《诗经·周南》） ② ▲ ，白露为霜。 （《诗经·秦风》） ③青青子衿， ▲ 。（《诗经·郑风》） ④ ▲ ，儿女共沾巾。（王勃《 ▲ 》） ⑤气蒸云梦泽， ▲ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑥ ▲ ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》） ⑦ ▲ ，只有香如故。（ ▲ 《卜算子·咏梅》） ⑧策之不以其道， ▲ ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） 3．傅雷是一位杰出的翻译家，他教育儿子的信条是（ ▲ ）（3 分） A．学业上取得成就 B．顺其自然，快乐教育 C．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家 D．艺术上取得成就 4.年级开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读分享活动，请你参与完成分享过程。(4分) 小语的《钢铁是怎样炼成的》演讲稿（节选） 有人说保尔是天生的英雄，但我认为没有什么东西是与生俱来的。保尔变成“钢”，只有一种途径——炼。保尔在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔钢铁般的信念与意志。仍记得，在纷飞的战火中，几枚弹片留在了身体里，面对生与死的考验，他没有退缩；① ▲ 。保尔虽多次遭受磨难，他却 一直向前，向前。保尔除了具有顽强的毅力、永不言败的精神，他还有温情的一面，比如② ▲ 。正是通过这有血肉的人物形象，我们感受到了保尔巨大的人格魅力。 （1）为了增强说服力，请仿照画横线句子，结合原著在①处再补充一个材料。（2 分） ▲ （2）同时，请在②处补充一个体现保尔“温情”的事例。（2 分） ▲ 5．初二（5）班准备开展一次以“践行低碳生活”为主题的综合性学习活动，阅读下面的 材料，按照要求答题。（5 分） 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在 不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达 到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一 次性纸杯，循环用水，多步行少开车，等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。 低碳不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为” 而自己不为。 （姚雪痕《低碳生活》） ①请将本次活动的宣传标语补充完整。（2 分） 践行低碳生活， ▲ 。 ②围绕“低碳生活，我们可以做什么”这一话题，根据材料，你准备如何发言？（3 分） 答：