精品解析：江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

命学科网 2020~2021学年第二学期期末学业质量调研试卷 八年级语文 2021.06 注意事项： 1.本试卷满分130分，调研时间150分钟： 2所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答 案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效： 3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 学校开展了“拾美老姑苏，探幽新故乡”主题游学活动，下面请你跟随小苏、小吴同学，一起 参与，并完成下列任务。 第一部分寻访苏州印记(27分) 1.下面是小吴为本次活动写的开场白，请帮助解决几个问题。 苏州是著名的历史文化名城.是人文芸cuⅰ()之地。今年将迎来中国共产党成立100周年.在 中国共产党的领导下，苏州的社会主义现代化建设和改革开放事业取得了合人属目的成就，也为苏州留下 了 (A.丰富/B.丰裕)的历史文化资源.这些历史遗存和文化印记即是这段光辉历史的见证者. 也是激励苏州人民在新时代继续d口（）砺前行的宝贵精神财富。 为了进一步挖掘、开发和利用苏州历史文化资源，弘扬红色传统。传承红色基因，苏州革命博物馆开 展了系列主题寻访活动。或探寻遗址遗迹.或采访历史见证人，或查阅大量书籍，收集和整理了实物、照 片、文字、录音等各种形式的资料。通过一系列专题活动使我们在历史遗存中感受身边的历史在情景 交rong()中了解苏州地方党史。我们可以从中得到借jiàn()和后发， (A.吸取/B.汲 取)营养和力量，开创苏州更加灿烂的明天。 (1)请你帮助小吴根据拼音写出相应汉字。 ①芸cui(） ②d如()砺 ③交rong()④借jian() (2)请你帮小吴修改文段中错别字。 ①改正：-- ②错别字：改正：-一 (3)请你帮小吴选择恰当的词语。 -(A.丰富/B.丰裕) ② (A.吸取/B.汲取) (4)小吴发现第二段中画波浪线的句子有语病.请你帮他改正。 2.请你帮小苏和小吴补全下列内容。 ①水击三千里， --。(庄周《北冥有鱼》) 第1页/共8页 可学科网 6组卷网 只有香如故。（陆游《算子·咏梅》） ③安得广厦千万间. (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④挥手自兹去， (李白《送友人》) ⑤万籁此都寂. (常建《 》 ⑥《虽有嘉肴》一文中，强调实践出真知，“学“教"”后会发现自我欠缺的句子是“ ⑦《子衿》中，“」 ”的内心独白.通过夸张的手法.形成主客观时间的反差 从而锊诗人强烈的情绪形象地表现出来。 3.请你帮小吴完成仿写。 小苏面对自己生活的苏州，不由得赞叹道“苏州，是座亦古亦新的城市。任岁月流淌千载，依旧生生不息。” 小吴“你讲得太好了.我也来接一句：苏州，是座动静相宜的城市。一 4.名著阅读 小吴：在寻访苏州抗日印记中，我发现.这座人们印象中山温水软的江南古城.有着一顺坚毅而智慧的内 核。 小苏：这让我想到了《钢铁是怎样炼成的》这部小说里的相关片段。 甲】他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颐，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧 得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向保尔进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五 天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来.和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的 双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他。 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑.周围的树木像旋转的木 马一样打转。 【乙】母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦 而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失败的预感一天比一天强烈。他意识到.一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就 没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己“为了冲破这铁环，重返战斗 行列，使你的生命变得有益干人民，你尽了一切努力了吗？” 每次回答都是“是的，看来，是尽了一切努力了。” (1)从选文中可以看出保尔具有怎样的精神品质？ (2)联系整部作品，请说说“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义.并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁 环”的经历。 第2页/共8页 可学科网 型组卷园 第二部分寻找城市记忆(43分) 小苏：我们一起来比较阅读下面两首宋词，探寻古人笔下的苏州吧。 【甲】 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来。缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽塞枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 【z】 点绛唇·有怀苏州 吴文英 明月茫茫，夜来应照南桥路。梦游熟处。一枕啼秋雨。 可惜人生，不向吴城住。心期误。雁将秋去。天远青山暮。 5.请你帮助小吴选出不正确的一项是（) A.写鸿“惊起”“有恨”“拣尽寒枝不肯栖”，独宿荒冷沙洲.是诗人自身的写照。 B.