内蒙古通辽市开鲁县第一中学2021-2022学年高一下学期6月检测物理试题

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2022-06-30
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开鲁一中2021-2022学年度下学期 7,如图所示,平台距离地面的高度为H,在平台右边缘处的A点,一质量为m的物体以大小为?的速度飞 离平台。不计空气阻力,重力加速度大小为g,以A点所在的水平面为参mmm 高一年级6月物理检测试题 考平面,当该物体到达B点(4、B两点的高度差为h)时,其机械能为() 2022.06 A.m+mgh B.mgh C.D.my 7777mm 说明:1、本试卷分第1卷(选择愿)和第Ⅱ卷(非选择愿)两部分 8.一个质量为的物体以a=2g的加速度竖直向下运动,则在此物体下降力高度的过程中,物体的 2、本试卷共110分,考试时间90分钟. ①重力势能减少了2gh②动能增加了2sh③机械能保持不变@机械能增加了gh 第I卷(选择题,共52分) 以上说法正确的是() 一、选择题(共13小愿,每小题4分,共2分.每小题有一个或多个选项符合题目要求,选不全的得2分, A.①③B.①0C.②③D.②@ 错选或不选得0分.1-9单选,10-13多选) 9.2022年第24届冬奥会在北京举行,如图甲所示为2月12日冰壶比赛中国队对战意大利队时马秀玥投掷 1.关于机械能是否守恒,下列说法正确的是() 黄壶的情景,中国队需要尽可能的将黄壶投掷到大本营区域内,若将黄壶离手瞬间记为1=0时刻,1=6s黄 A。做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B.做变速运动的物体机械能不可能守恒 壶进入运动员用毛刷摩擦冰面的区域,同时运动员开始用毛刷不间断的摩擦冰面,图乙是黄壶运动的V-1图 C.做平抛运动的物体机械能不守恒 D.若只有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒 像,黄壶可视为质点,下列说法中正确的是( 2.若知道太阳的某一颗行星绕太阳运转的轨道半径为口,周期为T,引力常量为G,则可求得( wm's A.该行星的质量B.太阳的质量 C.该行星的平均密度D.太阳的平均密度 3,冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍,在水平冰面上沿半径为R的圆周滑行的运动员, 其安全速度的最大值是() 24 A.kgR B.√gR c D.2kgR 甲 4。如图所示,在加速向左运动的车厢中,一个人用力沿车前进的方向推车厢,己知人与 A.运动员用毛刷摩擦冰面使得冰壶多滑行了18m 车厢始终保持相对静止,那么车对人做功的情况是() B.运动员用毛刷摩擦冰面前后摩擦力之比为1:3 【● A,做正功 B.做负功 C.不做功 D.无法确定 77777777777777 C.运动员用毛刷摩擦冰面前后摩擦力对冰壶的做功之比为3:1 5.小李将质量为m的篮球(视为质点)从距水平地面的高度为h处由静止释放,篮球多次弹起后静止在地面 D.运动员用毛刷摩擦冰面前后摩擦力对冰壶的做功的平均功率之比1:3 h 上,篮球第”次弹起的高度人=”仙=23),重力加速度大小为8.整个过程中,篮球受到的重力的 10.如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道虹,然后在Q点通过改变卫星速度,让 卫星进入地球同步轨道,则() 功为() A.0 g.e动 A.该卫星的发射速度必定大于11.2km/s C.mgh D.2mgh B.卫星在同步轨道n上的运行速度小于7.9%ms 地球 6.两辆汽车在同一水平路面上行驶,它们的质量之比m,:m=1:2,速度之比:=2:1,当两车急剥车 C,在轨道上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度 后,甲车滑行的最大距离为5,乙车滑行的最大距离为3,设两车与路面间的动摩擦因数相等,不计空气阻 D.卫星在Q点通过加速实现由轨道I进入轨道Ⅱ 力,则() 11.如图所示,质量为m的物体在水平恒力F的推动下,从山坡底部A处由静止运动至高为h的坡项B,获 A.s1:s=1:2B.s:8=1:1C.5:32=2:1D.51:2=4:1 得速度为y,AB的水平距离为3,下列说法正确的是() 开鲁一中高一物理检测试卷第1页共3页 A。物体重力所做的功是mgh .0 B。合力对物体做的功是)m 93511254 C.推力对物体做的功是厅 15.7a D,物体克服阻力微的功是,mv2+mgh-乃 (1)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g9.80ms3,他用AC段的平均 12.如图所示,一固定光滑杆与水平方向成45“放置,杆上套有一个质量为m的圆环。一轻质弹簧一端围定 速度作为跟B点对应的物体的即时速度,则该段重锤重力势能的减少量为二,而动能的增加量为 在O点,另一端与套杆上的圆环相连。当弹簧与杆垂直时,弹簧恰好处于原长。现把圆环拉到竖直位置的4 _,(均保留3位有效数字,重锤质量用表示)这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量动 点,由静止开始释放,运动至水平位置B点的过程中。下列说法中正确的是() 能的增加量(填“大于”“

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