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2021-2022学年小升初数学典型例题系列之
第十讲六大平面图形的周长和面积专项练习(解析版)
1.在一幅比例尺是1∶20000的平面图上,量得一个长方形训练场的长是3厘米,宽是2厘米,训练场的实际面积是( )平方米,合( )公顷。
【答案】 240000 24
【解析】
【分析】
先根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,分别求出训练场实际的长和宽,然后根据“长方形的面积=长×宽”,代入数值计算即可。注意单位的换算:1米=100厘米,1公顷=10000平方米。
【详解】
3÷=60000(厘米)
60000厘米=600米
2÷=40000(厘米)
40000厘米=400米
实际面积:600×400=240000(平方米)
240000平方米=24公顷
【点睛】
掌握图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系,以及长方形的面积公式是解题的关键。
2.用42厘米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是2∶1,这个长方形的面积是( )平方厘米。
【答案】98
【解析】
【分析】
用一根铁丝围成一个长方形,则这根铁丝的长度就是长方形的周长,根据按比分配即可求出长方形的长和宽,最后根据长方形的面积=长×宽进而求出长方形的面积。
【详解】
42÷2×
=21×
=14(厘米)
42÷2×
=21×
=7(厘米)
14×7=98(平方厘米)
【点睛】
本题考查按比分配,明确长方形的长和宽是解题的关键。
3.一个长方形与一个正方形周长相等,如果正方形的周长是48分米,长方形的长是16分米,长方形的面积是( )平方分米。
【答案】128
【解析】
【分析】
根据题意,长方形的周长等于48分米,长方形的周长=(长+宽)×2,用48除以2,求出长加宽的和,再减去长,求出它的宽,长方形的面积=长×宽,代入相关数据求出它的面积。
【详解】
48÷2=24(分米)
24-16=8(分米)
16×8=128(平方分米)
【点睛】
此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的综合运用。
4.如图,从长方形中截取一个最大的正方形,剩下的图形的周长是( )厘米。
【答案】20
【解析】
【分析】
观察上图可知,截取的最大正方形边长为8厘米,剩下的图形是一个长为8厘米、宽为10-8=2(厘米)的长方形,再根据长加宽的和乘2即可计算出它的周长。
【详解】
(8+10-8)×2
=10×2
=20(厘米)
【点睛】
长方形中截取的最大正方形的边长等于长方形的宽,这是解答本题的关键。
5.把两个长6分米,宽4分米的长方形拼成一个大长方形,拼成的大长方形的周长是( )分米,也可能是( )分米。
【答案】 28 32
【解析】
【分析】
把长拼在一起得到的长方形的长为4+4=8分米,宽为6分米;把宽拼在一起得到的长方形的长为6+6=12分米,宽为4分米;再根据长方形的周长公式计算即可解答。
【详解】
把长拼在一起:
(4+4+6)×2
=14×2
=28(分米)
把宽拼在一起:
(6+6+4)×2
=16×2
=32(分米)
【点睛】
本题可以把长拼在一起,也可以把宽拼在一起,有两种拼法。
6.一个长方形和一个圆的周长相等.已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米,圆的面积是_____.
【答案】78.5平方厘米
【解析】
【分析】
先根据长方形的长和宽求出长方形的周长,由于长方形和圆的周长相等,所以可求出圆的半径来,再代入圆的面积公式求得圆的面积即可.
【详解】
C长=(a+b)×2
=(10+5.7)×2
=15.7×2
=31.4(厘米);
r=C÷(2π)
=31.4÷(2×3.14)
=31.4÷6.28
=5(厘米);
S圆=πr2
=3.14×52
=3.14×25
=78.5(平方厘米);
答:圆的面积是78.5平方厘米.
故答案为78.5平方厘米.
7.一个长方形的周长36分米,宽是长的,长方形的面积是_____平方分米。
【答案】80
【解析】
【分析】
根据长方形的周长公式:c=(a+b)×2,先求出长与宽的和,宽是长的,也就是宽和长的比是4:5,长占长与宽和的,宽占长与宽和的,根据一个数乘分数的意义,分别求出长、宽,再根据长方形的面积公式解答。
【详解】
36÷2×,
=18×,
=10(分米),
36÷2×,
=18×,
=8(分米),
10×8=80(平方分米);
答:长方形的面积是80平方分米。
故答案为80.
【点睛】
此题解答关键是根据长方形的周长公式,求出长、宽,再根据长方形的面积公式解答即可。
8.看图填空(单位:厘米):
圆的周长是 ,半圆的周长是 ,长方形的周长是 .
【答案