内容正文:
小学2021-2022学年度第二学期阶段性练习
五年级科学
(满分:50分时间:30分钟)得分:_________
一、填空题。(每空1分,共10分)
1. “水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,消费者是___________,生产者是___________。
2. 船在行驶中,( )性十分重要,要不然船就会侧翻,造成事故。
3. 相同重量和相同大小的材料制作的船型体积越________,船的载重量________。
4. 潜艇靠调节自身____________和浮力的大小来下潜和上浮。
5. 生物之间像链环一样的食物关系,叫做( ) 。
6. 栖息地内的生物和非生物之间相互联系、相互影响,构成了一个整体,叫做________。
7. 小船在行驶中容易偏离方向,让小船保持一定方向,必须给它装上__________。
8. 光合作用是绿色植物吸收太阳的能量,制造养料,释放________的过程。
二、选择题。(每小题2分,共10分)
9. 设计一艘小船时需要考虑的因素有( )。
A. 船的大小、形状、材料 B. 船的载重量、稳定性和动力系统
C. 以上都是
10. 做对比实验时,我们一般要控制( )条件不同。
A 一个 B. 两个 C. 三个
11. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力( )。
A. 增大 B. 减小 C. 不变
12. 双体帆船的稳定性好,主要是因为它( )。
A. 比较重 B. 底部很宽 C. 长度很长
13. 下面不在食物链中的是( )。
A. 蔷薇 B. 花坛 C. 蚜虫
三、判断题。(每空1分,共10分)
14. 船舱可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延,预防沉船。( )
15. 自然环境是人类赖以生存的根本,我们应该保护自己的家园不被破坏。( )
16. 生态瓶中的水最好是冷却的自来水。( )
17. 在研究不同船首的阻力大小时,要改变的条件是船首的大小。( )
18. 工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。( )
19. 铝箔船的船舷越高,它的载重量就越大。( )
20. 绿豆芽在生长时可以不需要阳光。( )
21. 种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。( )
22. 在制作三艘不同底面积的铝箔船的过程中,可以裁剪铝箔。( )
23. 小船的稳定性不好时,可以采用减小小船底部的方式。( )
四、综合题。(8分)
24. 制作生态瓶的正确步骤是___________、___________、___________、___________。
25. 在生态瓶图②中,非生物有___________、___________,消费者有___________、___________。
五、实验探究题。(每空1分,共12分)
26. 观察与描述。
下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验,他精选了六粒质量非常好的种子(假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽),进行下图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷冻室内,请看图回答问题:
(1)几天后,最有可能发芽的是( )号种子,因为只有它具备了种子发芽所必需的外界条件( )、( )、( )。
(2)1号种子不能发芽的原因是( )。
5号种子不能发芽原因是( )。
(3)假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里,( )号种子仍然会发芽,其它种子不会发芽,这说明( )不是种子发芽的必需条件。
某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中,记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表:
环境
5分钟
10分钟
15分钟
明亮/条
1
0
0
中间/条
2
2
0
黑暗/条
2
3
5
27. 根据数据分析,发现多数蚯蚓爬到______处;本实验中采用实验方法是_______。
28. 为得出较准确的结论,本实验最好( )。
A. 多做几次 B. 只做一次
29. 实验结束后,应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤,过不了多久它就会死亡,这是因为( )。
A. 生物影响环境 B. 生物依赖环境 C. 生物改变环境
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小学2021-2022学年度第二学期阶段性练习
五年级科学
(满分:50分时间:30分钟)得分:_________
一、填空题。(每空1分,共10分)
1. “水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,消费者是___________