内容正文:
C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答;遇到卑鄙,我就愤慨: C.颈联承接额联春光明媚的山水描写自然转入南宋初年的农 期末考试冲刺卷(一) 看见肮脏,我就憎恶。 村风俗画卷的描摹,由人事到美景,表达了诗人对传统文化 语文 D.说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。 (吾土吾民)的热爱之情。 (时间:120分钟满分:120分) 年级 5.古诗文默写。(6分) D.尾联虚写诗人希望今后不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲 (1)独坐幽篁里 (王维《竹里馆》) 切絮语的情景,一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象 (2) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》) 跃然纸上。 、积累与运用(30分) (3)谈笑有鸿儒, (刘禹锡《陋室铭》) 8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句名言,你会在怎样的 1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(10分) (4) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 情境下引用它?(4分) 一本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分 (5)岑参的《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎 泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸 口信的方式表达怀亲之情的诗句是: 收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝b,以抵抗不 (二)孙权劝学(10分) 期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头b6斗 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多 6.综合性学习。(8分) 着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这 务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言 某校七年级某班准备进行一次以“关爱野生动物”为主题 些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木 多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 的综合性学习活动,请你积极参加并完成下面的任务。 尔 有如此顽强的生命力? 肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙 (1)在调查过程中,你看到了这样一幕:有几个小朋友好奇地 (1)给加点的字注音,根据拼者写汉字。(4分) 曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙 围观一只受伤的喜鹊,这时一名中学生走过来说:“听说喜 母,结友而别。 分泌( 腐蚀( 鹊的羽毛可以用来做键子,要不我们拔下来试一试?”这 bó斗( 9.解释下列加点的词。(2分) 绝bi( 时,你应该怎样说?(3分) (1)蒙辞以军中多务 (2)“不期而至”中“期”的意思是 )(2分) (2)大兄何见事之晚乎 A.规定的时间或一段时间 B.约定时日 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)》 C.盼望,希望 D.一周年,一整月 (2)为了营造活动氛围,需要拟写保护野生动物的宣传语,请 (1)孤常读书,自以为大有所益。 (3)画线句子运用了 的修辞手法。(2分) 你拟写一则。(2分) (4)请把下面句子改为陈述句。(2分) (2)士别三日,即更刮目相待 还有什么树木有如此顽强的生命力? 改句: (3)活动结束后,大家觉得对野生动物的保护还应该加强,班 11.本文以对话为主,其人物对话有什么特点?(2分) 2.下列句中加点成语使用有误的一项是 )(2分) 级准备撰写倡议书,号召大家都加入到关爱野生动物、保护 A.槐花一开,人们便围聚在槐树下,对盖满头顶的槐花品头 野生动物的活动中来。请你写出倡议的主要内容。(3分) 12.这则历史故事在现实社会中有什么深刻意义?请谈谈你的想 论足 法。(2分) B.吃货们目不转晴地看着枝头的槐花,心想,又可以大饱口 福了。 二、阅读与理解(40分)》 C.成年后走南闯北,品尝了很多美食,可我总是对家乡的槐花 (一)游山西村(6分) 馅包子念念不忘。 陆游 (三)母亲的刺绣时光(14分) 宫佳 D.槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵巧的手里,会 3.下列句子中没有语病的一项是 )(2分) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙 A.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 完了家务,捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。 B.我国棉花的生产,此刻已经自给有余。 从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。 ②刺绣又称女红①,是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技 C.通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题 7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分) 能。唐代罗隐有诗曰:“一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。”讲 D.读经典作品,会拓宽我们的视野,丰富我们的人生感受。 A.这首七律记游抒情诗,结构严谨,主线突出,全诗八句