第一篇 第一章 第2节 绝对值、根式、指数式-【创新教程】2022初升高数学衔接教材一本通

2022-06-26
| 2份
| 5页
| 356人阅读
| 20人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2022-06-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·初升高衔接教材一本通
审核时间 2022-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34028866.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

衔接教材一本通 数学 参芳答案 第一篇 初高中基础知识衔接 第一章数与式 8.解:(1)小明抽到卡片的计算结果:W18-√型 4 第1节实数 8+2=3E-E-22+2-: 课堂典例探究 变式训练 小华抽到卡片的计算结果:W20-3√子 1.解:(1)错误,当a≠0时成立.(2)错误,当a是 整数时成立.(3)错误,当a≠0时成立.(4)成 名-25-5+87-52 3 2 立.(5)成立. (6)错误,当a>0时成立. (2号5小华我胜 2 2.C[,√⑨<1T</16,3<√1I<4,11在 第2节 绝对值、根式、指数式 3与4之间.] 课堂典例探究 3.A[2=√4<√5,∴.2<57<8=2, 变式训练 ∴7<2,∴.7<2<5,故选:A.] 1.解:(1)由已知可得x十2=3或x十2=-3解得 课堂达标 x=1或x=-5. 1.A[x是无理数,日0,-1都是有理数,故选 (2)在数轴上找出x一2=6的解.:在数轴上 到2对应的,点的距离等于6的点对应的数为 A.] -4或8,.方程x-2=6的解为x=-4或 2.C[根据实数比较大小的方法,可得:π>√6>0> x=8,∴.不等式x-2|<6的解为-4<x<8. -√3>-5,故实数-5,一√5,0,πw√6中最大的数是 2解:0)由题意得4-3x>0.解得x<号当2< 元.故答案为C.] 3.4-1,0,1,24.-1,0,1,2 号时 1 有意义; /4-3x 课后检测评价 1.B2.B (2)由题意得3-之0解得≤3且≠2.当x 1x-2≠0, 3.C[易知AC=BC=√5-2,而数轴上右边的数总 比左边的数大,所以点A表示的数是2一(5一2) 3且≠2时号有意叉: =4-5.] (3)由题意得 x十5≥0·解得x≥-5且x≠0. 4.A[4W14=√224,15=√225,.√224</225< x≠0, √/226, 当≥-5且x≠0时,西有意义. ∴.4√14<15<W226,故选A.] 3.解:(1)原式=2-2√2+1+2√2(3-2)=3-2√2+ 5.t+1≥2VE6.④ 2√2=3; 7.解:(1).5√2=√/50,7=49,50>/49, .52>7. (②)原式=-25)+号×2/受×6+子× (2),(2+√3)=7+4√5,(√2+√5)2=7+ 2√24×6=-12+2+18=8. 2/10, 4.解:1)原式=3+(一2)-2×2+1=3-2-1+1 .43>210, 2 =1. .2+5>2+5. 课堂达标 (3),x2-4x+6+2x-3=x2-2.x十3>0, 1.A[由数轴上实数a的位置可知0<a<1,.1一a .x2-4x+6>-2x+3. >0,∴.l1-a+wW=1-a+a=1.] (4)当3-2h>0时,即6号时,3>26: 2.B[根据题意,可知x20=2,能得出x=士Q2.] 当3-26=0时,即6=多时3=20: 3.C[A.a8÷a=a,故此选项错误;B.a2·a a3,故此选项错误;C.-3a2十(-2a)2=a2,故此 当3-2b<0时,即b>3时,3<26. 选项正确;D.a与a不是同类项,不能合并,故 2 此选项错误,故选C.] 114 《《《《《《《 参考答案 4.155-158 课堂达标 2 1.C[因为完全平方公式(a士b)=a2±2ab+b.立 课后检测评价 方和公式(a十b)(a2-ab十b)=a3十b;立方差公 1.B2.A 式(a-b)·(a2十ab+b)=a3-b;两数差立方公 3.B[①a2·a3=a,错误;②(a3)2=a,正确; 式(a-b)3=a3-3ab+3ab-b.故C正确.] ③(ab)3=a3b3,正确; 2.C[原式=(x2-4)(x+4)=x-16.] ④a3÷a=1,错误.故选:B.] 3.D[A.原式=(x十2)(x一2),错误;B.原式= 4.B[A.√4=2,故A错误;B.a≥a,正确; (x十1)2,错误;C.原式=3m(x-2y),错误;D. C.a2·a3=a5,故C错误;D.-1=-1,故D错 原式=2(x十2),正确.] 误;故选:B.] 4.2ab(a+2)(a-2) 5.76.-2b 课后检测评价 7.解:(1)50=10×5=ab; 1.C2.D 3.A[易知A项正确,B项应为一(x十1)(x+ (2)2= (5 3),C项应为2m(m-2)(m十2n),D项应为 32o-(得×o 0=110=2 57 b ( 8.解: )00 2a-b b 4.A[A.可以运用平方差,故本选项正确;B.不 a+b 能运用平方差,故本选项错误;C.不能运用平方 =(2a-b)(a-b)-b(a+b).a+b 差,故本选项错误;D.不能运用平方差,故本选 (

资源预览图

第一篇 第一章 第2节 绝对值、根式、指数式-【创新教程】2022初升高数学衔接教材一本通
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。