内容正文:
2021—2022学年度第二学期第三次学情监测
九年级数学试题
(考试时间为120分钟,满分100分)
一.选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分.)
1. 下列各数是无理数的是( )
A. 0 B.
C. 1.010010001… D. ﹣
2. 要调查下列问题,适合采用全面调查(普查)的是( )
A. 中央电视台《开学第一课》的收视率
B. 某城市居民6月份人均网上购物的次数
C. 即将发射的气象卫星的零部件质量
D. 某品牌新能源汽车的最大续航里程
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,的顶点都是正方形网格中的格点,则的值为( )
A. B. C. D.
5. 不等式组解集在数轴上表示正确是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,圆O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是( )
A. 25° B. 40° C. 50° D. 65°
7. 若方程的两个实数根为α,β,则α+β的值为( )
A. 12 B. 10 C. 4 D. -4
8. 定义新运算:例如:,,则函数,的图象大致是( )
A. B.
C. D.
9. 已知:如图,在平面直角坐标系中,有菱形OABC,点A的坐标为(10,0),对角线OB、AC相交于点D,双曲线y=(x>0)经过点D,交BC的延长线于点E,且OB•AC=160,有下列四个结论:
①双曲线解析式为y=(x>0);②点E的坐标是(4,8);③sin∠COA=;④AC+OB=12.
其中正确的结论有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 边长为a的等边三角形,记为第1个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接得到一个正六边形,记为第1个正六边形,取这个正六边形不相邻的三边中点,顺次连接又得到一个等边三角形,记为第2个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接又得到一个正六边形,记为第2个正六边形(如图),…,按此方式依次操作,则第6个正六边形的边长为( )
A. B. C. D.
二.填空题(本大题共5个小题;每小题3分,共15分.)
11. 若与的和是单项式,则________.
12. 如图为一个长方体,则该几何体主视图的面积为______cm2.
13. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E、F分别是AB、AC边的中点,若AB=8,AC=6,则△DEF的周长为_________.
14. 如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”P到x轴的距离为2,则P点的坐标为______.
15. 如图,A、B、C、D依次为一直线上4个点,BC=2,△BCE为等边三角形,⊙O过A、D、E 三点,且∠AOD=120°.设AB=x,CD=y,则y与x的函数关系式为___________.(写出自变量的取值范围)
三.解答题(本大题共7个小题;共55分)
16. 先化简,再求值:,其中x=-1.
17. 用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:线段a和.
(1)求作:菱形ABCD,使菱形ABCD的边长为a,其中一个内角等于.
(2)若菱形ABCD的边长cm,,则此菱形ABCD的面积为______cm2
18. 某中学为检验思想政治课学习效果,对八年级学生进行“社会主义核心价值观”知识测试(满分100分),随机抽取部分学生的测试成绩进行统计,并将统计结果绘制成如下尚不完整的统计图表:
测试成绩频数分布表
组别
成绩分组
频数
频率
A
50≤x<60
4
0.1
B
60≤x<70
10
0.25
C
70≤x<80
m
n
D
80≤x<90
8
0.2
E
90≤x≤100
6
0.15
根据以上信息解答下列问题:
(1)填空:m=______,n=______.
(2)补全频数分布直方图.
(3)若要画出该组数据的扇形统计图,请计算C组所在扇形的圆心角度数为______.
(4)学校计划对测试成绩达到80分及以上的同学进行表彰,若该校共有400人参加此次知识测试,请估计受到表彰的学生人数.
19. 已知两边分别与圆相切于点,,圆的半径为.
(1)如图1,点在点,之间的优弧上,,求的度数;
(2)如图2,点在圆上运动,当最大时,要使四边形为菱形,的度数应为多少?请说明理由;
(3)若交圆于点,求第(2)问中对应的阴影部分的周长(用含的式子表示).
20. 甲乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地,轿车