期末复习之现在完成时教案2021-2022学年仁爱科普版英语九年级上册

九年级期末复习之现在完成时  I.                   Teaching aims: 1.(1)Review the present perfect tense (2)Compare the simple past tense with the present perfect tense and find out the differences in their usages. (3)master the sentence patterns “have/has been to” ,“have/has gone to” and “have/has been in”. 2.Emotional aims: Let students remember the past, live in the present and dream about the future.  II.                Important points: The usage of the present perfect tense III.             Teaching procedures   Step 1 Leading in（2分钟）      从两张图片导入到现在完成时 T: Where have they been? Ss: They have been to… T: Where has he gone? Ss: He has gone to…    Step 2 Presentation 1.       现在完成时的概念，基本结构与各种句型的应用（3分钟） 概念：表示从过去某一时刻延续到现在的动作或者状态 基本结构： have/has +done(动词的过去分词)                  I have been to Beijing. 一般疑问句：_________ you been to Beijing?    回答：Yes, I _______.  /   No, I___________ 否定句： I  _____________ been to Beiijing .   划线部分提问：_____   __________ you been? 2.       have been to/have gone to /have been in 的用法。（4分钟） have/has been to+某地  去过某地（已经回来） have/has gone to+某地  去了某地（还没回来） have/has been in+某地  在某地待了多长时间（常与for/since连用）            3.       从句子填空导入到现在完成时的时间标志词（6分钟） 让学生思考just, never, already, ever, yet的用法并总结。 4.       从Miss Zhang 2012到现在2017的两幅图导入到since/for的用法（5分钟）       for +一段时间     since+一段时间+ago/时间点（过去）/句子（一般过去时态） 5.思考：是否所有的动词都可以和一段时间连用呢?（5分钟） 由此导入到短暂性动词相对应的延续性动词以及其使用方法。   注意：短暂性动词不能与一段时间连用。 6.由表格呈现现在完成时和一般过去时的区别。（6分钟）   用一图多解的形式巩固其用法。 现在完成时 一般过去时 定义 表示从过去某一时刻延续到现在的动作或者状态。 侧重于发生在过去某一时间或某段时间发生的动作。   结构   have/has+动词过去分词   动词的过去式 时间状语 already,   yet, never, ever, just since,   for+一段时间… yesterday,   one year ago, last month, in 2010… Step 3: Consolidation课堂检测   核对答案（8分钟） Step 4: Sum up（3分钟） 板书   现在完成时：1.           概念: 表示从过去某一时刻延续到现在的动作或者状态2.           结构:     have/has +done(动词的过去分词)3.           时间标志词:     just, never, already, ever, yet4.  for +一段时间since+一段时间+ago/时间点（过去）/句子（一般过去时态）4.           has been in/has been to/has     gone to       Step 5: 呈现学生初一到初三的照片，看他们的