精品解析：2021-2022学年福建省三明市大田县教科版五年级下册期中学情跟踪作业科学试卷

2021－2022学年第二学期五年级科学学情跟踪作业 [第一、二单元] 一、选择题。 1. 制作我们的小船时，一般要经历（ ）。 A. 设计—问题—制作—完善—测试 B. 问题—设计—制作—完善—测试 C. 问题—设计—制作—测试—完善 2. 下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这是因为（ ）。 A. 土壤里太潮湿了 B 土壤中缺少空气 C. 土壤中温度太低了 3. 如图，“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已经在海底（ ）米深处进行过载人探索。 A 8000 B. 7000 C. 6000 4. 稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（ ）。 A. 小飞蛾青蛙蛇水稻 B. 青蛙小飞蛾蛇水稻 C. 水稻小飞蛾青蛙蛇 5. 在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子左端的泥土保持干燥，右端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（ ）。 A. 实验可以只用一条蚯蚓来观察 B. 一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的右端 C. 一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的左端 6. 我们在比较独木舟和竹筏的不同时，可以选择（ ）等方面。 ①体积 ②载重量 ③稳定性 A. ① ② B. ② ③ C. ① ② ③ 7. 常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加少量的水，这个实验设计（ ）。 A. 科学 B. 不科学 C. 我不知道 8. 下面材料中，不适宜制造船的是（ ）。 A. 石头 B. 木头 C. 钢铁 9. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能体现这一现象正确食物链是（ ）。 A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 树→螳螂→蝉→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 10. 其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是（ ）。 A. 尖形船首 B. 圆形船首 C. 方形船首 。 11. 在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中，下列做法正确的是( )。 A. 实验组放入1粒，对照组放入1粒 B. 实验组放入3粒，对照组放入2粒 C. 实验组放入4粒，对照组放入4粒 12. 2021年4月22日是第52个世界地球日，让我们“珍爱地球，人与自然和谐共生”。你认为下列做法对生态环境不利的是（ ）。 A. 拒绝吃野生动物 B. 不猎杀国家保护动物 C. 种植瓜果蔬菜过度施用化肥和农药 二、组合题。 13. 小凡与小组的同学想制作一个生态瓶，讨论后确定了制作生态瓶的正确顺序：________。（请填写序号） ① ② ③ ④ 实验：状状想研究船稳定性，于是查阅资料并设计进行了如下实验。 甲 （底面积：8厘米×8厘米） 乙 （底面积：8厘米×8厘米） 14. 以上两幅图研究是（ ）对铝箔船稳定性的影响。 A. 船的底面积大小 B. 船舷的高度 C. 船的内部结构 15. 在这个实验中必须要保证相同的条件是（ ）。 A. 弹珠的颜色 B. 船的底面积大小 C. 船舱的数量 16. 此次实验采用的是（ ）。 A. 对比实验 B. 观察实验 C. 模拟实验 17. 这个实验中更加稳定不易侧翻是（ ）（填 “甲”或“乙”）船。 18. 该实验中影响船稳定性的主要因素是（ ）。 A. 船的质量更大 B. 船的体积更大 C. 船舱内货物摆放更均匀 学科网（北京）股份有限公司 $ 2021－2022学年第二学期五年级科学学情跟踪作业 [第一、二单元] 一、选择题。 1. 制作我们的小船时，一般要经历（ ）。 A. 设计—问题—制作—完善—测试 B. 问题—设计—制作—完善—测试 C. 问题—设计—制作—测试—完善 【答案】C 【解析】 【详解】小船制作的过程也是首先经历了问题的提出，根据小船的用途和功用，进行方案设计，根据设计选择合适的材料，分工制作，制作完成后要经过测试环节，找出问题和不足，不断进行完善改进，最后才能制作出合格的小船。因此，小船设计一般会经历“问题--设计--制作--测试--完善”等过程。故C正确，AB选项错误。 2. 下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这因为（ ）。 A. 土壤里太潮湿了 B. 土壤中缺少空气 C. 土壤中温度太低了 【答案】B 【解析】 【详解】蚯蚓皮肤很湿润，能用来呼吸，蚯蚓很怕太阳，被太阳一晒身体表面变干燥无法进行呼吸，最后死掉。蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，夏天大雨过后，经常看到地面上有蚯蚓，是因为土壤中的空气被雨水占据，蚯蚓要爬出到地面上来呼吸。