1.1货币的职能-2022-2023学年第一学期初高衔接高一政治学案

2022-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 揭开货币的神秘面纱
类型 学案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 102 KB
发布时间 2022-06-24
更新时间 2022-06-24
作者 laohe103道法自然
品牌系列 -
审核时间 2022-06-24
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来源 学科网

内容正文:

货币的职能 一:考纲要求 1、货币的本质: 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 二:知识点梳理 1、货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 ①货币职能的含义:是指货币在经济生活中所起的作用。它是货币本质的体现。 ②价值尺度 a) 含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 b) 要求:执行这个职能只需要观念上的货币。(价格标签) c) 价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。 d) 价格和价值的关系:价格最终由价值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 ③流通手段 a) 含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。 b) 要求:货币执行这个职能必须用现实的(一手钱一手货。) c) 商品流通:以货币为媒介的商品交换。 d) 公式:商品—货币—商品 e) 流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数 2、其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 贮藏手段:必须是足值的金银 支付手段:原因是赊销的出现;形式有房租、利息、工资、税款、预定金等 世界货币:长期以来都是货币(金银)来充当。现在由一些国家的纸币来充当。 三:自主检测 1.读下面的图,该图反映的是 A.物物交换 B.商品流通 C.货币的价值尺度职能 D.货币的支付手段职能 【答案】B 【解析】 试题分析:以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。故选B。 考点:商品流通 点评:本题考查了商品流通的含义,需要考生对基础知识熟练掌握。 2.小张通过淘宝网花了36元人民币购买了一条围巾,购物的流程如下图: 在这一购物流程中,36元人民币 A.执行了流通手段的职能 B.充当了价值尺度的职能 C.表现了其他商品的价值 D.只是观念上的货币 【答案】A 【解析】 试题解析:流通手段是指充当商品交换的媒介,现买现卖是货币的流通手段职能。“花了36元人民币购买了一条围巾”是执行流通手段的职能,故选A。 考点:本题考查了货币的职能。 点评:本题考查了货币的职能的知识点,需要考生对基础知识熟练掌握。 3.从历史发展的过程看,下列判断正确的是 A.一切商品都能承担价值尺度的职能 B.只有货币能承担价值尺度职能 C.凡是劳动

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