人教版高中政治必修一课件：1.1揭开货币的神秘面纱 (共57张PPT)

第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务） 思考 提问：什么是商品？ 1、商品 （1）商品的含义： 商品是用于交换的劳动产品。 一、货币的本质 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 第一组： 1、自然界中生长的野菜 2、农民种来自己食用的蔬菜 3、农民拿到市集上出售的蔬菜 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 第一组： 1、自然界中生长的野菜 2、农民种来自己食用的蔬菜 3、农民拿到市集上出售的蔬菜 商品判断法之一——条件法 作为商品必须同时具备两个条件：用于交换、劳动产品 包括有形的和无形的 劳动产品 商品、劳动产品、物品的区别 （1）从含义看 商品：用于交换的劳动产品。 劳动产品：经过人类劳动加工的物品； 物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西； （2）从范围看 物品 劳动产品 商品 （3）从时间先后看 物品 劳动产品 商品 第二组： 1、小王正在使用的汽车 2、小王放在二手车市场出售的汽车 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 第二组： 1、小王正在使用的汽车 2、小王放在二手车市场出售的汽车 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 商品判断法之二——领域法 作为商品必须处于流通领域，如果物品重新进入流通领域，它仍然是商品，但是它的价值可能发生较大变化。 第三组： 超市过了保质期的霉变食品 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 第三组： 超市过了保质期的霉变食品 讨论：以下物品是否是商品，为什么？ 商品判断法之三——属性法 作为商品必须具有使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。 （2）商品的基本属性 需要 无差别 统一体 物质承担者 　 使用价值 价值 区别 含义 商品能够满足人们某种 的属性 凝结在商品中的 的人类劳动 地位 属性，与其他物品