内容正文:
思考:为什么木偶能动?
会 跳 舞 的 鸟
执教:曹传荣
阅读教材P24-25,你有什么新发现?
说一说:鸵鸟的外形、颜色、动作
说一说:鸵鸟的外形、颜色、动作
学生讨论:运用了什么样的材料表现它的外形特征?
画家眼中的鸵鸟
画家眼中的鸵鸟
小组合作阅读制作步骤图,共同商议如何解决困难。
民间艺人作品
民间艺人作品
同龄人佳作
同龄人佳作
今日作业:
小组合作动手制作提线小鸟。
作业要求:(1)小鸟外观造型准确。
(2)色彩搭配巧妙。
(3)生动会跳舞。
作业评价与点评
(1)在制作过程中,遇到了什么难题?你是如何解决的?
(2)进行作品展示,组织一场提线小鸟的表演。
Lavf58.51.100
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