13.3比热容 3课时 导学案-2021-2022学年九年级物理上学期人教版

年级 班级 科目 物理 主编人：曹老师 审核人：李老师 时间2021 第 周 第 案 总编号 13.3 比热容 导学案三 【学习目标】 　班级 姓名 1、 通过对知识点的梳理和归纳，获得一定的建立知识体系的能力； 2、 通过图像问题的分析，进一步提升分析处理图像问题的能力； 3、 通过概念辨析进一步加深对比热容是物质的一种特性的理解； 4、 用比热容对生活中的自然现象进行解释，掌握答题技巧，提高表达能力 【学习重难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象． 一、知识管理 1.比热容 定义：一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与它的______和________________乘积之比，叫做这种物质的比热容． 单位：焦/(千克·摄氏度)，符号为 ________． 注意：比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质本身的一种特性，与物体吸收的热量多少、温度高低及温度变化、物体的质量等无关．但同一种物质的状态不同，比热容也可以不同，如水和冰． 水的比热容及意义：水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：质量为1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103 J. 2．比热容的应用 应用： ①质量相同的不同物质，升高(或降低)相同的温度，水的比热容大，吸热(或放热)______．如用水加热或散热，发动机用水冷却、暖气用水作媒介．②质量相同的不同物质，吸收(或